哲学教师年度考核拓展资料
学教师年度考核拓展资料 第一篇
月，我承担了我校多项教学职业。包括区学科带头人、市英语技能大赛等。作为一名年轻教师，我秉持着虚心谨慎，不懂就问的规则，在教学中虚心向老教师进修，不断进修教育教学学说，通过各种途径充实自己，自己利用课余时刻进修研究英语教学的新理念和新的教学技巧。下面我对本月的想法及教育教学职业做下面内容拓展资料。
strong>一、想法方面
格遵守教师职业道德规范，爱岗尽职，为人师表，爱护学生，作到时时处处关心学生，点点滴滴做学生的表率。
strong>二、教育教学职业
于本月的教育教学职业，我主要从下面内容多少方面进行拓展资料。
一）课堂教学。
前准备——备好课。在本月职业中，我坚持认真钻研教材，了解教材的基本想法、基本概念；了解教材重点与难点，掌握聪明的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料。坚持听课，从中进修别人的长处，领会其中的教学艺术。在教学中，尽量给学生一个轻松的环境，但也坚持严格要求学生，逐渐培养他们对英语的兴趣。
二）积极参与听课、评课
课是进步自身教学能力的一个好技巧，新老师只有多听课才能够逐渐积累经验。因此对每一次听课的机会我都特别珍惜。听了老教师的课，我的’收获很大，逐步掌握了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老教师上课时讲到的记在听课记录上，接着对我自己的备课教案进行修改，将老教师很多优点和长处应用到我的课堂教学当中去。
三）成绩与反思
过自身的努力，充分调动了学生的进修积极性和自主创新能力，进步了学生进修英语的兴趣。学生掌握了进修英语的技巧，成绩较上个月有所进步，但学生的成绩还两极化比较严重，这有待今后职业中不断的探索、借鉴与完善，也希望各位老教师多指正我的缺点，从而不断进步我自己。
学教师年度考核拓展资料 第二篇
、进修学说聪明，不断进步自己的政治想法素质。
真进修党的路线、方针和政策，时刻与_保持一致，坚定拥护中国领导，努力进修xx大的路线和政策，积极参加学校的政治进修，进步想法觉悟，热爱党的教育事业。虽然社会有些言论对党提出了这样那样的抱怨，我认为执政符合中国国情，有利于民族的长治久安。小编认为一个非党派人士，自在是我们的目标，如果没有稳定的社会环境这些都是空谈。我热爱祖国，拥护领导。
、兢兢业业、勤奋职业。
书育人是教师的天职而教学职业是各项职业的核心。本学期我主要担任和等专业课的教学职业。教书育人和员工培训是两码事。首次接触教师职业，随着培养对象的不同，需要花费更多的时刻去研究学生的心理。除了传授实用聪明外还要教他们学会做人。通过半年来的努力拓展资料如下:
门见山说，做好本职职业：
、备课深入细致：平时认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入领会教材，准确把握难重点。教案编写认真，并不断归纳拓展资料经验教训。
、注重课堂教学效果。针对大学生特点，以学说结合操作教学为主，不搞满堂灌，注意案例的分析。
、积极参加校内外教学科研活动，不断汲取他人的宝贵经验，进步自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学难题。听老教师的公开课已经成为我的习性，取长补短，以便更快的进入教师角色。这个习性我会一直坚持下去。
下来要讲，热爱学生：
，尊重学生，热爱学生，平等对待学生，了解现在大学生的心理压力，经常与他们谈心。特别是毕业班的同学就业压力非常大，他们经常会问一些就业难题，我总是尽我所能充分给予他们帮助。有时候想想教师的成就感也许只有寄托在我的学生身上，希望他们能够取得成功后还依然会记起他们的老师。
，在教学中尊重学生的不同兴趣爱慕，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，这是个特点的时代。进步特点不等于放纵他们，要让他们在进修聪明的同时学会做人。
近年终，回顾过去，拓展资料经验，吸取教训，争取在新的一年里有个好的开端，为学院的建设，贡献自己的一份力量。
学教师年度考核拓展资料 第三篇
一个学期结束了，静下心来细细地梳理这一个学期以来的职业，我感觉自己真的成长了很多。本学期我继续担任六年级语文老师。这个班学生积极上进，自信十足，进修兴趣浓厚，课堂气氛活跃。然而少部分学生不够踏实，比较浮躁。现将一学期以来的具体情况拓展资料如下：
strong>一、指导想法：
教学上，全面准确地体现语文的教学目标，致力于语文素质的形成与进步。抓住语文富有时代气息和文化内涵的特特点，对学生进行爱国主义教育、生活教育、道德教育，培养学生良好的性格与习性。
strong>二、教学职业：
教学上，我尽量做到备好每一节課，上好每一节課。针对本班学生的具体情况，制定相应的教学技巧，形成自己的教学风格。在课堂上充分利用“我的学期表现”表，把“小红花”引入课堂中，使学生时时都体会到成功的高兴。同时采用激励法、比赛法等教学技巧，培养学生竟争觉悟，使学生在激烈的竟争、愉快的合作中体会到进修的乐趣。
strong>三、关爱每一个学生，建立和谐的师生关系。
师只有用父母般的爱心去对待身边每一位学生，关心他们的成长，将自己真正融入到学生中去，才能营造良好的班风学风。在实际职业中，我总是平等地对待他们。对优生提出更严格的要求，对一些平时表现不太好的学生，更是倾注了更多的心血：多给他们关爱和鼓励，发掘他们的优点，稍微有进步，就进行表扬，以进步他们的积极性。
次考试或测验之后，我总要找学生谈话，进步的多加鼓励，退步的我会尽量了解他们的进修情况和生活情况，帮助他们找到难题所在，这样可以使每一位学生都真切地感受到老师的关爱。平时课间也经常和学生在一起，做游戏、聊天、甚至和他们打成一团，让每一个孩子都由衷地热爱我们这个班集体，热爱我们这个大家庭。在职业中，我仍有许多不足之处。在今后的教育教学职业中，我将不断进步自身的素质及业务能力，使自己更能适应未来现代教育进步的要求，培养更多更杰出的学生。
学教师年度考核拓展资料 第四篇
过去的这个学年里，我凡事都脚踏实地地去做。开门见山说，作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，严格遵守教师职业道德规范，关心和爱护每一位学生，做他们进修和生活中的良师益友；在想法政治上，虽然不是党员，但我时刻以党员的标准来要求自己，热爱祖国，拥护党的领导，进修和宣传先进想法，热爱教育事业，发扬奉献灵魂。关爱、尊重学生，从来没有体罚或变相体罚学生的’现象。能循循善诱，诲人不倦，保护学生身心健壮。能自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。在职业中，我始终是勤勤恳恳、任劳任怨地做好自己的分内事。对于学生，我是高标准，严要求。会对全体学生实行想法教育；对一些顽皮的学生所犯的错误，我会对他们实行耐心的批评和教育。
为学校大家庭中的一员，我尽心尽职地做好自己各项职业。今年是我第一年从教一年级，在平时的教学中，我认真钻研教材，根据教材特点和孩子们自身的特点认真设计教案，同时尽量根据学生年龄特点精心设计教案、制作课件，考虑到低年级孩子的注意力集中时刻比较短，因此我通过一些有趣的谜语、动画来吸引孩子们的注意力，希望他们能听到更多，学到更多。由于低年级教学的经验比较少，因此平时我虚心向同事们请教，也积极去听同事们的课，希望能学到更多。课间，我回多跟孩子沟通，了解他们特长，爱慕，借此缩短与孩子们的距离，成为他们的朋友，孩子们也很乐于与接近。班中有个孩子，她的速度比较慢，性格内向，家长又忙于职业，平时很少给她辅导，长期积累下，她的进修明显跟不上其他孩子，我不禁为她着急，考虑到家长比较忙，没有时刻，因此每天我都会让她留下来，帮她补一补，希望她与其他孩子的差别能够缩短。学生在持续进步中，看到他们的进步，我非常欣慰，不过和其他老师比起来，还是存有着一定的差别，还有待于进一步的进修、提升。
到底，拓展资料是为了提升。作为教师，我一定努力提升自身的想法素质、业务素质，发扬优点，改进不足，争取把各项职业做得更好。
学教师年度考核拓展资料 第五篇
学年在上级领导的正确领导下，在校长的严格要求和垂范下，我在想法、师德和教育教学行为上表现良好。反思得失，纠错正行，现对本学年个人的师德师风拓展资料如下：
strong>一、职业情况
.教育教学。本学年我担任五年级班主任和五年级语文、英语、科学教学职业，及五年级美术等教学职业。作为班主任，我严格执行学校的规章制度，努力培养学生的进修兴趣，采取多种办法帮助学生养成良好的进修习性，创设良好的班级进修气氛。对于懒惰贪玩的学生，采取“互帮互监”模式，我时刻关注他们，以身作则，及时指导帮扶。爱护每一位学生，公平对待每一位学生，尊重学生，客观对待学生的个体差异，耐心教导。无体罚学生的事务，严格遵守收费制度，无任何违规收费现象。本学年结束，每位学生进修力都有不同程度的进步，进修态度有了明显的转变，班风正，班级凝聚力强。教学职业中，我能按时到岗，静下心来，认真上好每节课，严格要求自己，无迟到和旷工现象，尽量不请假，尽心尽力干好本职职业。
.积极服从学校安排，搞好扶贫攻坚职业。及时按照上级组织要求做好数据的收集、整理职业，多次家访，诚实了解贫困生家庭困难，与贫困学生家庭成员沟通，倾心做好包扶家庭贫困学生的想法转变、进修辅导职业。
.心系学校，有主人翁觉悟。职业中，主动做一些力所能及的其他事务，不斤斤计较。
.安全方面，我时刻提醒自己，警钟长鸣，本学年度在我职业范围内无不安全事故发生。
.穿着整洁，关爱学生，为人师表，职业生活中，我严以律己，时刻不敢忘记自己师者的身份。
strong>二、存在的不足
.教育职业是一项常做常新的职业，我缺少积极探索、勇于创新的灵魂。不善于发现划重点，想法上有些懒散，上进心不强。
.进修力度不足。职业之余，没有利用闲散的时刻进修专业聪明，进一步进步个人的`业务水平。
.操作中，获得的经验、启发、新的发现，不能及时拓展资料积累，形成文本性材料，资源白白浪费流失，个人业务素质停步不前。
strong>三、职业愿景
对自己的成绩与不足，我将在以后的职业中，端正想法，明确职业目标，勤奋上进，努力拼搏，既不骄傲自满，也不妄自菲薄，脚踏实地地干好本职职业。努力进步个人业务素质，力争在新的学年里再上一个新台阶，力争做一名领导放心，同事信赖，学生爱戴的“四有”好老师。
学教师年度考核拓展资料 第六篇
学校的领导下，坚持德、智、体全面进步的正确路线，明确全民健身规划，在搞好学校体育职业的同时，紧紧围绕教育的实施，全神贯注抓好课堂教学，业余训练，使我校体育职业得到长足的进步，丰富了校园生活，增强了师生的身体素质，健全了学校体育教学制度。为了能进一步拓展资料经验，以谋求更大的进步。现将我这一学期体育教育教学职业述职如下：
strong>一、教育教学职业
开头来说根据年级体育教育教学大纲，体育教材，初中升高中又开始加试体育了，学校的体育器材，场地，以及年级学生身体素质状况，制定出合理的可行性的教育教学规划。每周能够按教育教学规划，认真备课和上课。
、对学生进行体育课的常规教育：即、建立病事假制度，必须穿运动鞋，穿的衣服必须宽松有利于体育运动，要学会正确的自我保护和安全觉悟等。
、在教育教育中，严格要求自己，注重“身教重于言教”，要求学生做到的自己开头来说做到，处处做学生的表率。
、在教育教学中，注意面向全体学生，注意学生之间的个别差异，注意在教育教学经过中的重难点教学，采用讲解、示范、对比的技巧，引导学生大胆地尝试和体会，充分发挥了每一个学生进修的主观能动性，激发了学生进修的兴趣。
、在课堂上做到精讲多练，同时注意培养留学生说话的能力。培养他们的创新觉悟，激发学生的情感，使他们产生愉快的心情，营造良好的课堂气氛。
、在教育教学中注意差学生的教育，对他们采取耐心细致的职业和态度，找出学生差的缘故，及时找他们谈心，树立短期目标和长期目标，在早操课间操、体育课上，稍微有发光点就进行表扬和鼓励，使差学生都有不同的进步和进步。
进步教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的职业：
课前准备：备好课。
认真钻研教材，对教材的基本想法、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握聪明的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
了解学生原有的聪明技能的质量，他们的`兴趣、需要、技巧、习性，进修新聪明可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
考虑教法，解决怎样把已掌握的教材传授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。
课堂上的情况。
织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创新良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生的兴趣，课堂上讲练结合。
学校要求每一位教师都要帮扶一名学困生，我帮扶的学生是七年级学生小乐，我采取与本人交谈找出进修差的缘故和比较差的学科，制定相应短期目标和长期目标，并进行家访，采取学校和家长双方面进行督促，加强管理，经过一个阶段的努力，使学生在原来的基础上进步了六位，并得到了学校的`表彰即进步奖。
教育教学中，我还不断进修新的教育教学理念，新的教学技巧。认真进修探讨“三疑三探”的教育教学模式在体育中的运用。例如：在队列队形教育教学中运用的就非常好。
这一学期，召开的我校“第xx届田径运动会”中，我采取及早动手，在教师节前就对各班主任和学生进行宣传，下发“xxx学校第xx届田径运动会竞赛规程”让各班主任和学生尽早做好准备，进行程序的编排，运动会准备充分，使运动会寂然有序。
strong>二、课间体育职业
强两操大课间管理，特别是广播操的教学。
、加强对学生的想法教育，使学生真正认识到做操的重要性和必要性，培养学生重视做操、自觉做操、坚持做操、认真做操的良好习性。
、体育教师要正确运用示范。示范是体育教学的主要教学技巧其中一个，通过示范能使学生建立正确的动作表象。因此，要求教师示范要清楚、准确、规范、优美。
、讲解要少而精。我在教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让学生加深对动作的领会。
、口令要清楚、洪亮、准确。
、纠正错误动作要及时。另外，在课间操教学经过中还得到了各位班主任的大力支持。因此，使做操质量，在很短的时刻内有了很大的进步。
strong>三、两操
两操”是反映学校整体面貌的一个窗口，是学校推行素质教育的体现，抓好“两操”是学校管理的体现，更是促进学校全民健身的开展。
们学校进行了狠抓“两操”的建设，开头来说召开了班主任会议，要求班主任在周会课强调“两操”的重要性，有各个班级的体育委员带队，要求：体育委员的口令，短促，洪亮。每一个班级要有自己班级的独特的口号或班级的班询，经过学校的要求，班主任的配合，体育教师在体育课上的训练，使我们学校的早操，课间操发生了巨大的变化。
操：有体育委员带队，体育委员的口令，坚定有力，短促，洪亮。班级走、跑的节奏队列整齐，各个班级都有自己独特的口号，喊起来给人一种气吞山河的气势。每天早操，给人一种又在开运动会的感觉，每一个班级都非常有灵魂，有朝气。给人一个新鲜感。
间操：学生以来到运动场，体育委员就按照学校划分好的区域进行整队，喊口令，学生进行原地踏步整齐后，体育委员在班级的前面做操，学生们在队伍中做操，每个班级都比以前做的整齐多了，做完以后，体育委员在进行原地踏步喊口号，学生们又秩序地进行疏散。
过现在上的早操，培养了体育委员组织能力和喊口号的能力。班级的学生齐声喊口号，使学生的进修压力得到了释放，缓解了学生进修压力，使学生能够更好地进修。又培养了学生的自觉性，组织纪律性，合作觉悟，集体主义灵魂的体现，使学生成为进修和活动的主人，值得我们提倡和坚持下去。
学教师年度考核拓展资料 第七篇
校二零xx这学年开展进修师德师风以来，在县教育局，教育办领导的重视下，在全体教师的共同努力下，狠抓师德师风建设，采取形式多样，内容丰富的宣传教育活动。师德师风建设取得了实质性的进展，现将我个人进修师德师风情况拓展资料如下：
strong>一、想法认识
政治想法方面，能坚持进修，努力进步自身的想法政治素质，进修《教育法》、《教师法》，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，遵守社会公德。
忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，职业上勤勤恳恳，兢兢业业服从领导，不打折扣，认真完成领导交给的各项职业任务，并用“学为人师，行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的“三满意”教师。在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。
strong>二、进修教育阶段
修教育活动在学校的统一安排下，采取相对集中进修与个人进修的方式。进修教育的主要内容，除有关的政治学说外，重点进修《教师法》、《_中央加强和改进想法政治职业的若干意见》等。
strong>三、对照检查阶段
照检查阶段的主要任务是认真进修，进步认识的基础上揭示难题，找准主要矛盾。我通过教师之间的谈心，加深对师德教育，并对照自己的过去，检查自己在职业上的许多难题和不足之处，向老师们畅谈，通过学校召开的.师德师风的研讨会，开始自查自我批评，态度诚恳，也乐于接受教师们的批评，认真分析难题的缘故，加以纠正，以便今后职业上的开展。
strong>四、整改进步阶段
据自己对照检查发现的主要难题，针对性地采取措施，建立健全有关的条款，使自己师德师风建设逐渐走上正常化，制度化的轨道。根据自己在师德师风方面突出的难题，热点难题提出整改意见并接受教师监督检查，力争使自己比较强烈的难题得到明显的改善，使师德师风整体状况得到明显的好转，也改善了职业，生活上的缺陷，调动了自己的积极性和主动性。
strong>五、今后努力的路线
、要加强进修，切实进步自己想法境界和职业水平。
、要从严治教，加强自身建设，进行教学上的改革，努力教育好我们的学生。
、要振奋灵魂，以百倍的干劲投身于社会主义教育事业。
、要更新教育觉悟，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误想法，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，尤其要热爱差生和后进生。
、要树立四个觉悟
立“育人先做人，正人先正已”的觉悟，要求别人做到自己坚定要做到。
立“学校无小事，事事都育人。教师无小节，处处作表率”的觉悟，以教书育人为本职，作学生，教师的表率。
固树立服务觉悟，忧患觉悟，竞争觉悟，增强使命感，紧迫感和危机感。
立“主人翁”觉悟，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。
、积极调整心态，明确自身的“责，权，义”正确处理奉献与索取，集体与个人，名利和道义之间的关系。
上是我个人的进修拓展资料。通过进修，我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德质量，以及对学生要有慈母般的爱心，做让学生喜欢的好老师。
学教师年度考核拓展资料 第八篇
刻飞逝，一转眼又一个学期过去了，这多少月的职业，有成绩，也有难题，算是喜忧参半吧！现将本学期职业做如下划重点：
strong>一、 些许成绩
．觉悟更新
过一学期的进修和教学职业操作，使自己的教育教学觉悟得到了更新。在教学职业中，一边进修当前新课程教学理念、教学技巧和思路，一边进修最新的现代教育科学学说的书籍，以更新教育想法、改革教育技巧；并将所学方式技巧操作于具体的教育教学职业中，在不断进修和操作中，一点点的进步。让自己在进修中汲取，在操作中历练，在反思中完善，并在写作中修炼成长。
．收获真情
付出了对学生，对教育的激情之后，收获了那份难得的真情。用激情造就了学生进取的想法，用爱心点燃了学生想法的火花，走进了学生的情感全球，使自己与学生的想法情感保持和谐一致，也学会了用儿童的眼睛去观察，用儿童的’耳朵去倾听，用儿童的兴趣去探索，用儿童的情感去热爱！
．乐园课堂
这学期，我精心创设了民主和谐的课堂教学气氛，使孩子们乐学。我用诚恳平等的教学态度赢得了孩子们的爱戴，让学生真正成为进修的主人，激发了学生进修的兴趣。在我创设的平等交流、共同研讨的民主气氛中，把自己当作学生的朋友，诚恳的去感受他们的喜怒哀乐，因此赢得了他们的信赖，把“要我学”，实实在在的转化成了“我要学”。
．以生为主
．进步潜能
教学中，我根据学生各自的特点，尽可能的挖掘、进步每一个学生的潜力。重视潜能的开发，让他们在课堂上养成了善于质疑、勇于否定、独立思索、积极创新的进修态度。抓住了他们自身的优势，发挥他们各自的特长，使他们的能力得到了全面进步。
strong>二、存在难题
然我在职业中做出了许多努力，也收到了比较明显的效果，然而在学生以及家长的传统觉悟的认知里，仍然认为家乡课就是闲着没事干的课，认为这样的科目不是参加考试的不重要，因此一些学生对于家乡课的重视程度依旧很低，不爱听讲，也不积极参与的现象还是时有发生，这也是我今后职业中重点要调整和完善的地方。
白了，这学期的职业还是可圈可点的。没有完美的课堂，就没有完美的教育教学职业。因此，在今后的实际教学经过中，继续发扬优点，弥补不足，使自己的教育教学职业更完善，更有效，更成功！
学教师年度考核拓展资料 第九篇
这x年的教育教学职业，在我校许多老教师尤其是我们组教师的指导帮助下，在不断探索教育教学规律的经过中，积累了一些粗浅的认识和看法，感受最深的是下面内容几点：
strong>一、把握时代脉搏，使政治课永远充满浓郁的时代气息
治课是一门时代性和操作性都很强的学科。脱离时代的政治课除了一味的说教之外就是缺乏生气的一潭死水。多年的尝试，我认为时事政治教育可以交融地化时政聪明于政治课的基本见解和原理之中，把两者有机地统一起来。与此同时，还要有目的有觉悟地培养学生观察、联系、分析、说明实际难题的能力，轻松愉快地形成对书本聪明的综合、迁移、拓宽和加深，从而达到我们预期的教学目的和要求。使学说联系实际的朴素真理不只是漂亮的装饰，而真正成为我们行动的指南。
strong>二、以学生为主体，实施开放式教学
统的灌输式、填鸭式的教学模式，因其呆板、僵滞而早已明日黄花。必须不断地探索并采用符合中学生实际的教学方式，强调师生共同活动，克服教师为中心的倾向，激发学生的情感和兴致，变封闭型教学为开放型教学，从而使双方真正领略愉快教学的美学价格。在教学技巧的改革探索中，我积极发挥学生的主体能动性，组织学生开展了一系列活动并取得了很好的教学效果。
.辩论赛。
动的目的是：
养学生运用所学原理分析实际的.能力；辩证思考能力；表达能力；团队协作灵魂；发挥学生的主体影响，激发学生进修政治的兴趣；让学生在辩论中明辨是非，树立正确的见解。
骤：
定论题。
一教时：
这一命题，围绕社会主义市场经济的基本学说，供全班学生讨论正确与否，并阐述理由，认为正确的一方为正方，认为错误的一方为反方，要求双方学生各推四名代表就各自的见解加以论证，并对对方可能提出的见解加以反驳。
二教时：正反双方代表分列在讲台两侧，正式展开辩论。
一步，先由正反双方各推一名代表分别在五分钟内，表明自己的见解；
二步，双方自在辩论特别钟，在第一步基础上进一步论证自己的见解并对对方见解提出质疑；
三步，由其他学生补充正反双方的见解，时刻为特别钟；
四步，由教师根据双方见解提出的理由充足与否，论证是否严密来裁定那方获胜，在双方优缺点的同时，阐明自己的见解，并回答学生提出的各种难题。
.专题讨论。
动的目的是：发挥学生的主体影响；通过引导学生运用所学基本原理分析操作中的重大难题或学生感兴趣的话题，培养学生学说联系实际，观察和分析实际难题的能力、表达能力；激发学生进修政治的兴趣。结合现实社会生活中的热点或学生感兴趣的话题，让学生共同探讨，发表自己的看法，老师引导学生运用所学的经济学、哲学、政治学的基本原理分析。师生双方通过平等探讨，畅所欲言，沟通想法，从而就某一难题达成正确认识，澄清模糊认识，纠正错误认识。如在学因果联系的时候，我组织学生开展了克隆技术将会把人类带往何处，让学生在对克隆技术利弊的分析中，潜移默化的树立了全面的见解看难题和把握因果联系，进步活动的预见性，从而达到教学目的。
.组织学生制定理财方案。活动目的：让学生运用高一经济学所学的股票、债券、储蓄等聪明，结合家庭经济收入或个人零用钱制定一个理财方案，培养学生运用经济学聪明难题解决的能力，调动学生的主动性和积极性。活动取得了很好的效果，同学们回家后和家长商量怎样把家里的经济收入进行最有效的投资，每一种投资方式的有缺点是什么。不仅进步了学生的进修积极性，而且许多家长改变了对政治课的传统看法，一直认为这些活动非常好。
.社会调查。学说只有和实际相结合才能永葆青春期的魅力，只有让学生走出书斋、走向社会，才能让学生体会到学说不只是虚无缥渺的空中楼阁，而是来源于沸腾的社会生活。调查式的第一步是帮助学生设计恰当的调查课题，寻求符合实际的调查对象和调查步骤，明确社会调查的方式和技巧。第二步：正式开展调查，掌握大量的和课题有关的数据和材料，并对之进行必要的分析和思索。经过去粗取精，去伪存真，由此及彼，由表及里的改造制作功夫，接着再一次走向社会，加以进一步的充实和进步。第三步：撰写社会调查报告，一方面使书本聪明得到检验和完善；另一方面也为改造社会提供全球观和技巧论。
.开辟时事论坛。通过引导学生运用所学基本原理分析操作中的重大难题或学生感兴趣的话题，培养学生学说联系实际，观察和分析实际难题的能力、表达能力；发挥学生的主体影响；激发学生进修政治的兴趣。由学生自己准备和主持，要求运用所学经济学、哲学原理分析同学们关注的社会热点现象如：美侦察机撞毁我军用飞机事件；美国九一一事件等。
带提一嘴，本着能力比聪明更重要的见解，贯彻学说联系实际的规则，还组织了同学写哲学小论文，经济学论文；画哲学漫画等活动。
strong>三、质疑导思激活思考
法政治课教材中有许多看似浅显明白的道理，学生未真正领会。教师可以用恰当的难题激起学生思考的浪花，使他们于无疑处生疑难，产生新奇感和探索感，使思考向新的广度和深度进步。当然，教师的难题要提得准确，有一定的难度，又能使学生感兴趣。
strong>四、运用现代化教学技术进步学生进修兴趣和教学质量
媒体能把文字、图像、声音、动画和视频信息等众多信息集于一体，能在视觉、听觉上产生一定的刺激，引起学生的注意，激发学生的进修兴趣，使学生产生强烈的进修欲望，从而形成进修动机。能使抽象的概念具体化，静态的聪明形象化，无序的内容体系化，使枯燥的哲学学说不再枯燥，也有利于学生对聪明的获娶记忆。
学教师年度考核拓展资料 第一零篇
是一名小学教师，自走上职业岗位后才，深感责任重大，作为一名教师不仅要教好书，还要在各诸多方面以身作则，率先垂范。教学中，我更深深的感到，一个具有良好师德师风的教师会对受教育者产生多么大清源润无声式的影响，甚至可以使他们深受感动终身都大感受益匪浅。著名的教育家陶行知先生曾反问过：“学高为师，德高为范”。作为一名光荣的人民教师，不仅要带有广博的聪明，更要有高尚的道德观。师德师风教育活动正是改善教育进步环境，转变子体系教育体系职业作风的内在要求，也是促进教育事业健壮进步的有力保证。诚信立教，开头来说要做到淡泊名利，尽职爱生，在为人处事上少一点名利之心，在我校方面各方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强进修，与时俱进，进修先进的教学理念和技巧，更新教育觉悟，掌握先进的教学技术和手段。现将自己师德师风情况汇报如下：
strong>一、想法及职业的基本展现出：
从可以选择了这个职业，开门见山说，我一直爱岗尽职。热爱教育事业，要对教学职业有“鞠躬尽瘁”的决心。既然我们可以选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，开拓创新，无私奉献，力求干好自己的本职职业，在职业中地完成每一项教学职业，不求最好，但求更好，不断的挑战自己，超越自己。接下来要讲，我不断加强政治进修，不断进步政治素养。按照《中小学教师职业道德准则》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，遵守社会公德，忠诚人民的教育致力，为人师表。“为教育事业奋斗终身的献身灵魂，”把忠诚于人民的教育事业，看成最高美德，时时激励我，要像蜡烛一样，燃烧自己，照亮别人；职业上勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、完成学校多项领导交给的各项职业任务，并用“学为人师、行为示范”的要求来约束自己，做家长认可，学生喜欢，学校放心的教师。
平时我经常自我觉悟进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造诠释一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢加减我认为教师专业课程水平的高低是学生喜欢的标志其中一个。一个杰出的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴良知支撑起教师的人性，高超的教育聪明支撑起教师的意念，宏阔的课程视野催化活性支撑起教师的活性，远大的篮球境界支撑起教师的诗性。没有一个没有优厚的文化底蕴的教师，根本不几层可能给学生的生活铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位有位教师来说是特别重要的。由于我们是直接面对学生的教育者，学生什么结构性难题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的聪明，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。因此，我们这些为师者让自己的聪明处于不断更新的情形，跟上时代进步动向，不断更新教育职业觉悟，改革教学内容和技巧，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点聪明就是一箱死水。
搞一个学生关注着的老师，不论在生活上，还是在进修上，都要给予必要的关心和帮助。学生闹矛盾，我给予合理的处理；学生犯了错误，我耐心地进行教育，使学生真正认识到错误并及时改正。我还抽时刻和学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生距离，增进了师生间的相互了解等等。热爱学生，还表现在老师对学生的信赖和信赖，以及对学生的严格要求。大学生平时我很注意尊重小学生的人格，了解学生的特点，相信学生，关心学生。对学生既独特要求，又注意他们的.异质性，区别对待。对程度、水平不同的学生，采取各有不同的教育技巧。特别是差生，给予更多的关心，不让一个学生掉队，尽最小的努力使通力合作他们健壮成长。我们小学老师，跟学生的接触尤其多，老师的言行直接影响他们。因此我们教师既要把丰富的科学文化聪明传授给学生，又要用自己的高尚人格影响学生、感化学生，使学员的身心健壮地成长身心健壮进步。
strong>二、蕴含的难题及缘故分析：
过一学年的教学职业，使我深深地认识到师德师风进修特别必要，这好像使我进入了一个较高的师德师风的更高境界，对今后的教学教育职业无疑是有指导意义的。然而，由于本人在进修的心态，运用太少学的聪明到实际中解决实际难题等方面存在不足，现将我在这次师德师风进修中存在的难题及缘故分析如下：
、教学学说聪明水平不够，进修起来不深入。平常时刻没人充分利用，印刷品有关教育教学的书籍看的非常少。常常学说进修过后，不能及时做深入内化，加强操作、锻炼，以至于记得快、忘得也快。
、对学生关爱不够。本人也一直爱护学生，但学生对学生的关爱资金投入还不够，有时不能及时发现，不能及时走进高中学生的心灵，一有事、职业忙就会耽搁，以至于拖沓。
strong>三、整改措施及技巧：
、学说进修是头戏，进步自身素质是关键。坚定德育教学学说进修，不玩空架子，
、教学中要刻苦、积极钻研。以教材为中心，学会思索课标，思索学情，也不仅含死扣教材，要把聪明延伸化、灵活化。尽量把职业闲谈尽量少的时刻用你到勤奋钻研中，让自己的公开课充满活力，学生真正学到物品。
学教师年度考核拓展资料 第一一篇
学期，在学校、教务处、教师进步中心统一领导下，学期初认真制定教研组职业规划，教研经过中认真落实规划，做了一些职业，取得了一些成绩，也存在一些不足，现拓展资料如下：
strong>一、贯彻新课程理念，健全进修制度，进步业务素质。
周四下午第一节课集中教研活动，或传达上级灵魂或进修专业杂志《xx教育》《泰州教育》文章或研讨本组重大事项，第二节课备课组集体备课，这已经成为我组教研活动的新常态。这种制度化的安排很好地促进了教学。本学期我们进修了溪局长《坚持难题导向，着力接长补短，为全面进步高中教育教学质量而努力奋斗》的重要讲话，《xx教育》二零xx年第七-八合刊《教师，请把自己教成学生》等文章。
strong>二、认真组织拓展课程。
有华黄存林胡同玉三老师联合开设了《趣味哲学ABC》，董理老师开设了《太极拳道》，并且都编写了相应的校本教材，收到了学生热烈欢迎。
strong>三、认真备战高二小高考。
学校的统一领导下，备课组长王则淳认真组织政治小高考的复习，有规划、有技巧，重在进步课堂效率，全体成员尤其是任小丽、卢雨红、赵忙凤四老师不怕苦、不怕累，牺牲休息时刻，进行各类辅导，可望取得辉煌的成绩。
strong>四、认真备战高考，也取得了的优异成绩。
学校的`统一领导下，组长王月梅认真组织高考的复习，有规划、有技巧，成员黄薇、王菊生不怕苦、不怕累，牺牲休息时刻，进行各类辅导，可望取得辉煌的成绩。
strong>五、认真备战高一联考。
学校的统一领导下，组长王有华认真组织联考的复习，编制了考点复习讲义，成员黄存林、胡同玉、董理不怕苦、不怕累，牺牲休息时刻，同样可望取得辉煌的成绩。
然取得了一些成绩，然而还存在着不足。主要是课题研究严重欠缺，论文撰写也还不够，高质量教师的影响有待进一步发挥。李月明的“宁静课堂”改革成果欠佳，尚待完善。
学教师年度考核拓展资料 第一二篇
strong>一、指导想法：
年级数学是初中数学的重要组成部分，通过本学期的教学，要使学生学会适应日常生活，参加生产和进一步进修所必须的基础聪明与基本技能，进一步培养运算能力、思考能力和空间觉悟：能够运用所学的聪明解决简单的实际难题，培养学生的数学创新觉悟、良好性格质量及初步的辩证唯物主义的见解。
strong>二、学情分析：
过上学期的教育，发现班上的学生数学基础较差，两极分化现象较严重。尤其是女生的数学成绩普遍偏低，然而相当一部分学生解题作答比较粗心，不能很好的发挥出自己应有的水平。
strong>三、教学目标:
学期的数学教学要从学生的实际难题出发，积极引导学生“观察”、“思索”、“探究”、“讨论”、“归纳”数学难题，要鼓励学生去探索、发现数学的’奥妙，用学到的本领去解决“复习巩固”、“综合运用”、“拓展探索”等不同层次的难题。教学中既要注意聪明的覆盖面，关注中考的重点、热点和难点，又要突出数学聪明在社会、科技中的运用，让学生在进修、练习中熟记聪明要点、考试内容，掌握应试技巧和数学想法技巧，进步综合素质，培养创新觉悟和探索能力。
strong>四、具体措施：
.本学期教学职业重点仍然是加强基础聪明的教学和基本技能的训练，在此基础上努力培养学生的分析难题和难题解决的能力。因此要抓好课前备课，这就要求我要认真研究教材，把握每节课的教学重点和难点，课堂上注重教学技巧，努力让不同的学生都学到有用的数学。
.依据课程标准、教材要求和学生实际，设计出突出重点，突破难点，解决关键的整体优化教学技巧。教学技巧的运用要切合学生的实际，要有利于培养学生的良好进修习性，有利于调动不同层次的学生的进修积极性，有利于培养学生的自学能力、思考能力和难题解决的能力。采取多种教学技巧，如多让学生动手操作，多设问，多启发，多观察等，增加进修主动性和进修兴趣，体现学生的主体性。教学经过中尽量采取多鼓励、多引导、少批评的教育技巧。这样通过多种教学技巧，充分调动学生的进修积极性，使学生形成主动进修的觉悟，教学中通过鼓励性的语言激励学生，使水同层次的学生都能得到鼓励，以此增强他们的进修信心。
.根据学生的不同进修状况，给不同的学生布置不同的作业，对于进修比较的学生，给他们留一些与课堂教学内容相关的基础性的作业，检验他们对当堂教学内容的掌握情况;对于进修成绩比较好的学生，留一些综合运用或拓展能力方面的作业，检查他们对聪明的灵活运用和综合运用情况。
.利用课堂教学培养学生养成良好的进修习性。要求学生课前自学，通过预习“我”知道了什么，还有什么不知道或还有什么我看不懂，在书上做出记号。以便上课时重点听讲。课堂上，要求学生养成良好的听课习性：课前做好上课的准备，听课时要集中灵魂，专心听讲，积极思索难题，认真回答难题，不懂的及时提出来。
求学生每天认真完成作业，作业要书写工整，解题规范，杜绝抄袭现象，使学生养成良好的做作业习性。
.关注学困生，不歧视学困生，尊重、关心、爱护他们，使他们感到老师和同学对他们的关心。设置一些简单的难题，由他们回答，增强他们的自信心。利用中午休息时刻或第八节自习时刻为他们辅导，尽量使他们跟上教学进度。另外，对他们要有耐心，对于他们提出的难题，耐心解答。
.培优补差。对于中上等生，利用课后阅读材料和课外资料丰富他们的头脑，增加他们的聪明面，通过专题训练，进步他们的综合分析难题的能力和难题解决的能力。鼓励他们利用课余时刻通过课外资料或上网进修等方式拓宽他们聪明面和视野，不懂就问，养成勤学好问的习性，以进步他们的各方面的能力。
strong>五、行事历：
一周：相交线、平行线及其判定
二周：平行线的性质、平移
三周：平方根、立方根
四周：实数、平面直角坐标系
五周：坐标技巧的简单应用、二元一次方程组
六周：消元——解二元一次方程组
七、八周：实际难题与二元一次方程组
九、十周：期中复习及考试
十一周：三元一次方程组的解法、第八章复习
十二周：不等式
十三周：一元一次不等式
十四周：一元一次不等式组、第九章复习
十五周：统计调查
十六周：直方图、第十章复习
十七周：第五、六章期末复习
十八周：第七、八章期末复习
十九周：第九、十章期末复习
二十周：期末复习及考试
学教师年度考核拓展资料 第一三篇
年的教育教学职业已接近尾声，为了更好地做好今后的职业，拓展资料经验、吸取教训，本人特就二零xx年的职业拓展资料如下：
strong>一、政治想法方面：
人热爱党，热爱人民，积极做好政治进修笔记、写好进修心得，想法端正，服从学校的职业安排，办事认真负责；把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学经过中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的.教师形象；带头与同事研究业务，毫不保留自己的见解，实话实说，互相进修，共同进步教学水平；能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育进步的形势。
strong>二、教育教学职业：
门见山说，能认真把握教材。把课标、教参与课本有机结合，以进步学生分析难题和难题解决能力为目标，切实落实培养学生的创新思考和创新能力，并且能利用课堂时刻不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮
学生拓展思路，从而使学生们分析、难题解决的能力不断进步。
二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学聪明的巩固和新、旧聪明的联系，达到帮助学生学会求知、不断进步的目的。
三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的同时能尊重学生的进修热诚和认知能力，提出与学生自身水平相当的难题，鼓励他们大胆探索，共同进步。
strong>三、其他方面：
学期根据学校实际认真制定学校职业规划并督促实施，撰写学校职业划重点，突出反映学校师生成果；统筹安排学校的教学职业，注重通过组织业务进修、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出进修等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长；个人能认真参加市小学校长高质量研修班的进修，每次进修都能提前安排好职业，做到进修、职业两不误；创建个人博客，把平时的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行交流分享，丰富业余生活，记录教育人生；个人撰写的《数据的“力量”》发表于《小学数学教学》、四年级（上）《“难题解决的策略”教学设计》发表于《小学教学设计》。
strong>四、努力路线：
新的一年中，我将以杰出同行为榜样，加强自身政治进修、业务锤炼，不断进步教育教学水平和学校管理能力，为学校的进步作出更大的贡献。
学教师年度考核拓展资料 第一四篇
学年来，本人在教育教学职业中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动进步为中心的教学想法，重视学生的特点进步，重视激发学生的创新能力，培养学生德、智、体、美、劳全面进步，职业责任心强，服从领导的分工，积极做好本职职业，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种聪明，形成比较完整的聪明结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
学课方面：
strong>第一、极积参加各级各类继续教育，加强自己的业务进修，切实转变教育教学觉悟。
strong>第二、以课堂教学为载体，实施新课程标准灵魂，向四零分种要质量。
、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。
学期备课八一节次，备课时力求深入领会教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材、新思路、新技巧。
、认真批阅学生作业三二节次，做三二次作业记录。认真听课、评课、议课一五节次。 教学职业中，我立足于课堂，努力将新课标的灵魂体现于每节课中。
平时的教学经过中，以自主教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的’教学思路，针对不同的数学内容和孩子的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学聪明的经过中，领会和掌握数学想法技巧，注重对学生数学能力的培养,发挥学生的独创性。
strong>第三、加强了学生成绩的检测，按要求举行了三次月考。
生每次月考的测试成绩及一些重要的能力指标都及时加以记录，并对学生的聪明的掌握和能力进步进行理性的分析，从分析中得出，本学期学生数学基础聪明与计算能力有较大幅度的上升，而逻辑思考能力也有一定程度的进步，在学校组织的期末检测中，五年级班数学四五人参加考试，最高九六、五分，最低二二分，平均六零、八一，及格率五五、五六%，杰出率三一、一一%，相比上学期平均分进步了四分，这是我们师生共同努力的结局，试题中填空、判断、计算、难题解决方面学生做的都很好，就是看图计算面积、选择题方面失分较多，说明学生在数学发散思考能力方面还比较薄弱，今后应加强练习。
strong>第四、加强学生作业完成的管理。
组设数学小组长一名，负责检查、指导、督促本组同学完成作业。在每次作业批改中，均对存在难题进行记录，针对学生的薄弱环节进行辅导，对杰出学生和后进生进行单独辅导跟踪记录，发现有进步立即表扬，认真做好“一+二”优差生辅导工程并作好相关记录八次，其中张倩由七八分进步到八六分，张宇莹由四七分进步到六七分。
strong>第五、不断的进行教学反思并付诸文字达一六篇。
于教学反思让我觉得我每天都在成长，每天都在进步，更重要的是通过教学反思我每天都会有新的发现、新的启发。解决教学中存在的难题，改进自己的教学技巧，同时也可以让自己的学说聪明得到进步。对自己的教学经常进行反思划重点，对学生的每个聪明点的掌握情况均进行动态记录。
学教师年度考核拓展资料 第一五篇
来到学校也已经好几年了，在我的语文教学中，我也用尽了自己的全力，不管是对待平时的教学，还是对学生的态度，我认为自己都做好了自己的这一部分。然而仔细想想这段时刻的职业，我认为还是需要对自己进行一次自我鉴定的，因此，在此我想深刻的为自己当前的职业做一次鉴定。
strong>一、关注学生身心成长
为一名教师，我认为开头来说要关注的就是学生们的身心健壮，学生们现在处于的小学阶段一个逐渐认清自我的阶段。而作为他们的语文教师，就如一个班级中的“母亲”一般，需要从最基础的地方开始，比如关心他们的心理健壮，再次是关心他们的进修成长。做任何事务都需要循序渐进，接着缓慢的进步。做一件事务不能急于求成，教育和心理引导也是一
