文学名词解释(语言学概论名词解释汇总)

什么是文学?

文学,是一种用口语或文字作为媒介,表达客观世界和主观认识的方式和手段。文学是语言文字的艺术,是社会文化的一种重要表现形式,是对美的体现。文学作品是作家用独特的语言艺术表现其独特的心灵世界的作品,离开了这样两个极具个性特点的独特性就没有真正的文学作品。

语言学概论名词解释汇总?

语言学概论中的一些重要名词解释如下:

口语:语言的有声客观存在形式,是书面语产生的基础,相对于书面语是第一性的。

书面语:语言的客观存在形式之一,在口语的基础上产生,相对于口语是第二性的,是经过加工、提炼和发展了的口语的书面形式。

语言:为社会所公认的词语和规则的总和。

言语:个人说的行为(说话)和结果(所说的话)。

符号:根据社会的约定俗成使用某种特定的物质实体来表示某种特定的意义而形成的这种实体和意义的结合体。

能指:符号所代表的具体事物或概念。

指示:符号与其所代表的具体事物或概念之间的关系。

古代文学名词解释

1、《墨子》春秋时期墨翟所作,阐述了他的政治观点如兼爱,非攻,尚贤;

2、《道德经》春秋时期老子所作,老子姓李名耳,这是一部关于道家清静无为的经典之作;

3、《庄子》继老子之后,庄周继承发展了他的学说这是一部文学价值很高的作品;

4、《荀子》继承发展了孔子的学说,但荀子本人的思想很博,晚期偏向刑罚之道,他教的两个学生李斯跟韩非都是典型的法家代表;

5、《诗经》国第一部诗歌总集,典型的手法是“风 雅 颂”“赋 比 兴”,相传是孔子晚年编校的。

文学批评学名词解释

文学批评是文学活动的一个重要组成部分。

文学批评有广义和狭义两种:

广义的文学批评属于文学理论研究的范畴,既是文学理论研究中的不可或缺的重要内容,又是文学活动整体中的动力性、引导性和建设性因素,既推动文学创造、传播与接受,又影响文学思想和理论的发展。其涵盖内容宽泛,从作品评介到理论研究都包含其中。

狭义的文学批评属于文艺学的范畴,是文艺学中最活跃、最经常、最普遍的一种研究形态。它是以文学鉴赏为基础,以文学理论为指导,对作家作品和文学现象进行分析、研究、认识和评价的科学阐释活动,是文学鉴赏的深化和提高。

名词解释乡土文学

乡土文学,现代文坛上出现了一批比较接近农村的年轻作家,他们的创作较多受到鲁迅影响,以农村生活为题材,以农民疾苦为主要内容,形成所谓“乡土文学”。代表作家有彭家煌、鲁彦、许杰、许钦文、王任叔、萧红、台静农,莫言、屈远志等。乡土文学是在“为人生”文学主张的影响和发展下出现的。

据考证,在现代中国,关于“乡土文学”的阐述最早来源于鲁迅。他在《中国新文学大系·小说二集导言》中说“蹇先艾叙述过贵州,裴文中关心着榆关,凡在北京用笔写出他的胸臆来的人们,无论他自称为用主观或客观,其实往往是乡土文学,从北京这方面说,则是侨寓文学的作者。”尽管鲁迅对“乡土文学”未做出正面的定义,但他勾画了当时的乡土小说的创作面貌。当时的乡土文学的作家群体多寄寓在都市,沐浴着现代都市的文明,领受着“五四”新潮的洗礼。现代文明和进步思想的烛照,几乎成为当时作家书写“乡土文学”的一个重要的创作准备。

十三经汉语言文学名词解释

“十三经”包括《易》《诗》《书》《周礼》《礼记》《仪礼》《公羊传》《榖梁传》《左传》《孝经》《论语》《尔雅》《孟子》等十三部儒家经典。

1、《周易》是占卜之书,其外层神秘,而内蕴的哲理至深至弘。

2、《尚书》是上古历史文件汇编,主要内容为君王的文告和君臣谈话。

3、《诗经》是西周初至春秋中期的诗歌集,内分“风”、“雅”、“颂”三部分,“风”为土风歌谣,“雅”为西周王畿的正声雅乐。“颂”为上层社会宗庙祭祀的舞曲歌辞。

4、《周礼》该书原名《周官》,西汉时在民间发现,创作年代大多数学者认为可能在战国时期。主要汇集周王室官制和战国时期各国制度。

5、《仪礼》主要记载春秋战国时代的礼制。

6、《礼记》是西汉的两位学者礼学家戴德和他的侄子戴圣编辑的战国至秦汉年间儒家学者解释说明经书《仪礼》的文章选集。是秦汉以前有关各种礼仪的论著汇编。

7、《左传》可能是春秋末左丘明所作,但也有人认为是战国初的作品,重在史事的陈述。

8、《公羊传》作者旧题是战国时齐人公羊高,他受学于孔子弟子子夏,后来成为传《春秋》的三大家之一。

9、《谷梁传》其作者相传是子夏的弟子,战国时鲁人谷梁赤。起初也为口头传授,至西汉时才成书传。后二传重在论议。

10、《论语》是春秋时孔子弟子对于孔子的语录笔记,是孔子及其门徒的言行录。

11。《孝经》西汉在孔壁中发现的藏书,至今作者仍有争论,但偏向于曾子学派的著作。为论述古代孝道的专著。

12。《孟子》战国时儒家学者孟子的著作。专载孟子的言论、思想和行迹。

13。《尔雅》战国到西汉的学者编写的一本可以用来学习儒家经典的词典,《尔雅》全书收词语4300多个训解词义,诠释名物,经学家多据以解经。

名词解释:文学的教育功能

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