填动词什么要求 填动词要考虑什么_ 动词填空什么

填动词什么要求 填动词要考虑什么? 动词填空什么

在英语语法填空中，正确填写动词需要综合考量下面内容关键影响：

一、确定动词形式类别

• 谓语动词 vs. 非谓语动词
  • 谓语动词：若句子缺少谓语且无连词连接其他谓语，需填谓语动词。此时需判断时态（如一般过去时、现在完成时）和语态（主动/被动）。例如：
    

    “Fountain pens__ (use) in schools long ago…” → 时刻状语 long ago 提示一般过去时，且主语与动作被动关系，故填 were used 。

  • 非谓语动词：若句子已有谓语，需根据语境选择非谓语形式：
    • 不定式（to do）：表目的或未发生动作（例：He decided to go… ）。
    • 现在分词（-ing）：表主动或进行中动作（例：The twins are helping… ）。
    • 过去分词（-ed）：表被动或完成情形（例：The samples brought by Darwin… ）。

二、谓语动词的核心要素

• 时态判断

  • 时刻状语：如 in 1894 对应一般过去时（例：Pierre Coubertin founded… ）。
  • 主从句时态呼应：条件句“主将从现”（例：If it rains, I will stay home ）。
  • 语境类型：科普文多用一般现在时，故事用过去时。

• 语态选择

  • 根据主语与动作关系选择主动或被动（例：The exam results will be put up… ）。
  • 独特主动表被动：感官动词（taste, feel）或不及物动词（sell, read）主动形式隐含被动（例：The fish tastes nice ）。

• 主谓一致

  • 第三人称单数需加 -s/-es（例：Every time I go home, he fishes… ）。
  • 集合名词或独特主语（如 each, every）需注意单复数。

三、非谓语动词的逻辑关系

• 不定式（to do）

  • 表目的（例：He walks back… to ensure no one wanders ）。
  • 接特定动词后（如 want to, decide to）。

• 分词（-ing/-ed）

  • 现在分词表主动或伴随动作（例：He saw the stone, saying to himself… ）。
  • 过去分词表被动或完成（例：The research, published in a journal… ）。

• 动名词（-ing）

  • 作主语或宾语（例：He kept talking… ），或固定搭配（如 enjoy doing ）。

四、其他关键点

• 固定搭配与词性转换

  • 动词后接特定形式（如 avoid doing, promise to do ）。
  • 动词可能需转为名词（arrive → arrival）或形容词（excite → exciting）。

• 独特句型与连词影响

  • 并列连词（and, but）需确保前后结构一致。
  • 虚拟语气或倒装结构需注意助动词形式（例：Had he known… ）。

五、解题步骤拓展资料

• 分析句子结构：判断是否缺谓语，识别连词和从句。
• 确定时态与语态：结合时刻状语和主被动关系。
• 选择非谓语形式：根据动作性质（目的、被动等）选择不定式或分词。
• 验证固定搭配：检查动词后是否需特定形式（如 pay attention to doing ）。

通过体系分析上述要素，可有效提升动词填空的准确率。实际练习中可结合真题（如新高考卷）强化应用能力。