织金为什么不撤县设市 为什么分去织金考_ 织金要改成市是真的吗

织金为什么不撤县设市 为什么分去织金考? 织金要改成市是真的吗

根据毕节市织金县2024年小升初及中考政策，学生被分到织金县考试或升学主要基于下面内容缘故：

一、户籍与学籍绑定政策

• 严格划片招生
  织金县严格执行“整班移交”政策，辖区内小学毕业生按户籍或实际居住地直接分配到对应的初中。例如：

  • 织金十小所有六年级学生统一移交到织金羊城中学；
  • 惠民街道沈国芳希望小学部分学生移交到思源实验学校。
    户籍或居住地属于织金县的学生，必须在该县参加考试并升学。

• 禁止跨区域就读
  除整班移交的学生外，其他学生规则上不得跨区域报考，需按户籍或居住地入学。若需跨区就读，需符合随迁子女、优抚人员等独特条件并提交材料审核。

二、教育资源分配与学校布局

• 初中学校布局调整
  织金县通过整合教育资源，将部分小学毕业生集中到指定初中（如羊城中学、思源实验学校），以优化师资配置和教学管理，确保教育公平。

• 重点班与师资倾斜
  部分学校（如省级示范性高中织金一中、织金二中）面向全市招生，但普通公办高中仅限县域内招生。织金本地学生需通过考试竞争重点班资格，享受优质师资。

三、考试与升学流程规范

• 统一报名与抽签机制
  非辖区户籍学生需通过自愿申报+抽签确定初中就读学校。例如：

  • 城区小学毕业生若户籍不属于织金县，需在4所县直初中中选择1所申报，若学位超额则抽签分配。
    这一流程要求学生必须在织金县完成考试和升学登记。

• 中考志愿填报限制
  毕节市中考政策规定，非省级示范性普通高中仅限本县域招生。织金县学生若报考织金三中、四中等普通高中，必须通过织金县中考成绩录取。

四、政策执行与社会公平

• 防止大班额与资源挤占
  织金县要求学校“存量减少，不能新增”，通过分班考试和整班移交控制班级人数，避免教学资源过度集中或分散。

• 保障独特群体权益

  • 返乡农民工子女、随迁子女等需按户籍或居住地入学，织金县户籍学生优先安排本地考试；
  • 独特优抚人员（如现役军人、高层次人才子女）可提交材料审核后跨区就读，但需经教育局批准。

五、升学机会与区域平衡

• 中考加分政策倾斜
  织金县作为教育资源相对不足地区，部分考生可能享受中考优惠分政策（如加分），需通过本地考试获得资格。

• 重点班竞争机制
  分班考试（如小升初重点班选拔）决定学生能否进入优质班级，而考试地点通常与学籍所在地绑定。

分到织金考试的核心缘故包括户籍绑定、教育资源分配、政策执行公平性及升学流程限制。学生需根据自身户籍、居住地及学校划片要求，在织金县完成考试和升学流程。