星期天教学设计孙丽？
星期天，阳光明媚，微风拂面，我带着一颗期待的心情，踏入了孙丽老师的课堂，孙丽老师是我们学校的一位资深教师，她的教学设计总是那么创新独特,让人耳目一新。
前准备孙丽老师深知课前准备的重要性，她提前为我们准备了丰富的教学资料，她精心挑选的案例，既贴近生活，又具有代表性,让我们在进修经过中能够更好地领会和掌握聪明。
学目标孙丽老师明确了本节课的教学目标，她希望通过这节课，让我们掌握某个聪明点，进步我们的综合素质，她用生动的语言，将教学目标娓娓道来,让我们对这节课充满了期待。
学经过课堂上，孙丽老师运用了多种教学技巧，让我们在轻松愉快的气氛中进修，她通过提问、讨论、小组合作等方式，激发我们的进修兴趣,让我们在互动中进步自己的能力。
明点讲解孙丽老师对聪明点的讲解深入浅出，她用通俗易懂的语言，将复杂的学说变得简单易懂，她还结合实际案例，让我们更加直观地领会聪明,使我们对所学内容印象深刻。
组合作在小组合作环节，孙丽老师鼓励我们积极发言，勇于表达自己的见解，她善于发现每个人的优点，引导我们相互进修，共同进步，在这个经过中，我们不仅学到了聪明,还培养了团队协作灵魂。
后拓展资料课后，孙丽老师对我们这节课进行了划重点，她充分肯定了我们的表现，并针对我们的不足提出了改进意见，她希望我们能够将所学聪明运用到实际生活中,不断提升自己。
星期天的教学设计，让我受益匪浅，孙丽老师用她的专业聪明、独特的教学技巧和尽职灵魂，为我们呈现了一堂精妙纷呈的课堂，我相信，在孙丽老师的引领下，我们一定能够取得更好的成绩！？
