以后推荐舞蹈的职业规划范文
以后舞蹈的职业规划 第一篇
舞蹈是美学的一个分支，这是用人体动作塑造艺术形象，抒发情感的一种视觉表演艺术。以经过提炼、组织、美化了的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间性、时刻性、综合性的动态造型艺术。在构成舞蹈的诸要素中，动作是居于首位的，舞蹈即是以动作为重要表现手段的。而幼儿舞蹈需要幼儿掌握一定的技艺技能。那么本次中班舞蹈兴趣小组的幼儿，主要针对五——六岁幼儿，锻炼幼儿的基本功及舞蹈的表现能力及成品舞的训练。然而经过一个学期的进修，幼儿也存在这一定的差异：
一、教学
一、教学经过中，会出现接受能力的不同，导致进修速度的快慢。
二、节奏感和动作表现能力的差异。有些幼儿很快听懂了音乐，记住音乐节奏，而有些幼儿则遇速而不达。
三、有些幼儿的柔韧性相当好，能横叉、竖叉、跪下弯腰，而有些幼儿柔韧性不好，需要加强，帮助偷懒的幼儿，更好的掌握舞蹈。
以上三种会影响舞蹈进修的效果，根据对幼儿的分析及本学期我们中班舞蹈兴趣班的要求将确定相应的目标，促进幼儿的水平。
二、目标
一、通过教学让幼儿增强对舞蹈的兴趣。
二、要求幼儿掌握简单的舞蹈基本手位、脚位、舞步，动作基本准确。
三、进步幼儿的.柔韧性和协调性，树立幼儿大胆自信的特点。
四、增进幼儿的灵活的形体，进步幼儿对音乐的节奏感。
五、增进幼儿群体的合作灵魂。
六、要求幼儿能有初步的舞台表现能力，增进他们的表现欲。
三、措施
围绕教学目标，根据中班幼儿的实际能力，在教学中我们将采取下面内容多少措施：
一、精心选材、以曲动人。
精心选择一些具有鲜明特色、易被幼儿接受的一些流行曲、进行曲、民歌、踢踏等不同类型，不同流派的音乐，随着音乐的节奏，用身体动作来表现自己的感受。
二、用心启迪，以情感人。
教师情感投入、语言感染是进步幼儿兴趣的关键。
三、潜心构思、以趣引人。
四、采取先练后讲并采取榜样示范，集体练习的技巧，在教学中让能力强的幼儿带能力弱的幼儿，再集体练习，进步整体幼儿水平。
五、采取个别辅导。在舞蹈教学中，激发和维持幼儿注意的动机，引导注意的路线，进步注意集中的水平，是教师的重要职业。例：用前倾、低位置的、柔软的体态面对幼儿；用亲切、柔和的目光直视幼儿；用轻柔的小幅度的、近距离的方式去接触幼儿；用柔和、亲切、缓慢、情感重音清晰的语言向幼儿说话，是培养年龄较小的幼儿在放松的情形下把注意力集中到教师身上。老师用充满活力的、姿势多变的体态面对幼儿；用亲切、愉快、有幽默感和鼓励性的目光直视幼儿；用速度、力度变化丰富且强调语义和情感的语言向幼儿说话，这些技巧特别有助于年龄较大的幼儿迅速集中注意力。观察模仿的进修技巧是舞蹈教学中常用的技巧其中一个，它的运用可以保持舞蹈动作的完整性，集中幼儿注意力，进修经过中可不断进步幼儿观察力、记忆力、思考力和舞蹈表演能力。
四、内容安排
序号 内容 序号
一 碎步和行礼 ①②
二 勾绷脚 ①②
三 吸伸腿 ①②
四 压胯 ①②
五 腰的动作 ①②
六 压后腿 ①②
七 蹲和跳 ①②
八 朋友舞 ①②
九 波浪舞 ①②
一零 娃娃舞 ①②
一一 跑跳步 ①②
一二 踏点步 ①②
一三 进退吸跳步 ①②
一四 小红花 ①②
一五 基训组合 ①
一六 基训组合 ②
一七 基训组合 ③
一八 基训组合 ④
一九 本学期活动
以后舞蹈的职业规划 第二篇
在已过去的xx年里，做为一名房产销售人员，我所在的销售部在公司领导的正确带领下和各部门的积极配合下提前完成了全年的销售任务，
房产销售员职业规划。这一年全球的经济危机蔓延，房地产市场大落大起，整个销售团队经历了房地产市场从惨淡到火爆的经过。准备明年在中国经济复苏和政府调控房地产市场的背景下，销售职业将充满了机遇和挑战。
一、加强自身业务能力训练
在xx年的房产销售职业中，我将加强自己在专业技能上的训练，为实现xx年的销售任务打下坚实的基矗进行销售技巧为主的技能培训，全面进步自身的专业素质。确保自己在xx年的销售职业中始终保持高昂的斗志、团结积极的职业热诚。
二、密切关注国内经济及政策走向
在新的一年中，我将仔细研究国内及本地房地产市场的变化，为销售策略决策提供依据。目前政府已经出台了调控房地产市场的一系列政策，对xx年的市场到底会造成多大的影响，政府是否还会继续出台调控政策，应该怎样应对以确保实现xx年的销售任务，是我必须关注和加以研究的职业。
三、分析可售产品，制定销售规划、目标及执行方案
产销售职业重点是xx公寓，我将仔细分析可售产品的特性，挖掘产品卖点，结合对市场同类产品的研究，为不同的产品分别制定科学合理的销售规划和任务目标及详细的执行方案。
四、针对不同的销售产品，确定不同的目标客户群，研究实施切实有效的销售技巧
我将结合xx年的销售经验及对可售产品的了解，仔细分析找出有效的目标客户群。我将通过对职业中的数据进行统计分析，以聊到这里出完善高效的销售技巧。
五、贯彻落实集团要求，力保销售任务圆满达成
我将按规划认真执行销售方案，根据销售情况及市场变化及时调整销售规划，修正销售执行方案。定期对阶段性销售职业进行划重点，对于突然变化的市场情况，做好预案，全力确保完成销售任务。
六、针对销售职业中存在的难题及时修正，不断进步销售人员的业务技能，为完成销售任务提供保障
明年的可售产品中商铺的所占的比重较大，这就要求我要具更高的专业聪明做保障，我将在部门经理与同事的帮助下，进行相关的专业聪明培训，使销售职业达到销售商铺的要求，上升到一个新的高度。
以后舞蹈的职业规划 第三篇
一、 高中舞蹈课程的选择。
高中学生对舞蹈聪明的了解相当匮乏，然而他们渴望美，有对美的追求，对新的聪明有探求的梦想。我选择中国舞作为入门的参考，使高中舞蹈教学规划有针对性地进行，避免执教经过中的主观性及盲目性。普通高中的教学的目标是简单的舞蹈普及，进步学生的审美水平。
二、 高中舞蹈课程的课时安排。
依据教学的大纲要求，高中舞蹈模块为选修模块，开设一个学期。
三、高中舞蹈教学阶段的任务
根据学生的实际情况，高中舞蹈教学必须遵循由浅入深、由易到难的教学规律。一般来说，每一学期的教程大致可分为三部分：基本功的训练、舞蹈片断的教学、复习和考试(或演出)。三部分的授课时刻不能平均分配，要依据各部分教学任务与需要而定。
一、中国舞基本功的训练。
基本功的训练要贯穿与舞蹈教学经过的始终，包括：一些简单的把干，地面组合训练等，要求学生昂首挺胸、收腹提臀、学会深呼吸…提升学生的气质，训练学生身体的软、开度。
(一)使学生身体各部位(颈、肩、背、腰、髋、膝、脚腕、脚趾)的能力、体力与技术达到基本的水平。
(二)对有基础的学生进行有重点的训练(技巧部分的训练)，使之巩固进步。
(三)有重点地克服与纠正学生的弱点，如身体某部位的能力较薄弱，动作中存在的具有倾向性的毛病等等。
教师应力求将教学组织得有趣(当然必有具有训练价格)，避免使学员感到枯燥费力。由于教学对象的条件与基础的不同，教学经过中仍然要因人因课制宜。
二、舞蹈片断的教学
这一部分的教学内容可以安排得丰富多彩一点，教学舞蹈片断的选择一定要力求精良，难度不宜太大。主要是让学生通过进修了解各种类、各民族舞蹈的特点，为今后的舞蹈进修和鉴赏打下良好的基础，可以包括：
(一)古典舞的鉴赏以及古典舞片断的进修。
(二)中华民族民间舞的鉴赏以及舞蹈片断的进修
(可选择两、三种比较有代表性的，比如：新疆舞、藏族舞、蒙族舞、傣族舞等)
三、复习与考试
一个学期以考试或汇报的形式结束，这堂课既检查学员的进修成果，同时也检验教师的教学水平。结束课的成绩好坏也是我们拓展资料经验、制定或修订下阶段教学规划的重要依据其中一个。由于一份好的教学规划，必定是“教”与“学”的高度统一，是执教者不断克服教学中随意性的成果，是遵循教学规律又与教学对象的实际相结合的产物。一个好的教学规划会使教学职业产生事半功倍的效益。
四、高中舞蹈教学的教材组织。
教学规划制定后，接踵而来的是要组织好每一课的教材。一种能力或某一技巧训练成效怎样，关键在于教材的组织;教材组织得当，会有效地获得训练成果，教学效果就会加倍地进步。反之，则阻碍教学任务的实现。教师在教学中只着眼于严格要求学员去刻苦训练，却不讲究教材的科学性组织，这是不可取的。
讲到底在高中舞蹈教学中，教师必须周密地组织每节课的教材，教学不可无规划，但教学规划也不可墨守成规。相信只要在操作中不断修正与补充，高中舞蹈教学将达到更切合客观实际的教学效果。
以后舞蹈的职业规划 第四篇
一、按时完成职业
对于每天的职业，都是定量的，因此对于每天的职业都会分成多个部分，把不同的部分做好，都规划好，我是文员，每天都要收录文案，统计数据想要完成职业就必须要在规定的时刻里面做好职业安排，和任务安排，避免职业出现纰漏，避免职业犯错，早上接待外来可会，做好人员登记职业，下午做好必要的职业安排避免职业出现纰漏，时刻上面也要加强职业的准确性，进步职业的效率，抓准职业的操作。
二、办公软件操作
在职业中有很多工具需要用到，小编认为一个文员必须要掌握全面，对于一些不懂的难题就要及时抓住，保证不犯错，不影响职业的进程，加强职业，把职业的一些小难题，小细节都要调整好，发挥出他特有的功能，因此在职业中，我会在今后的职业中做到如下安排。
对于办公人间的操作安装和运用了然于心，在职业中由于对职业软件的界面不了解不熟悉，造成的影响非常大，严重影响到了职业，因此在职业的闲暇之余，会做好熟悉了解，保证自己在职业的时候用到不至于找不到职业的地方，遇到的难题也要细致解决，也要严格审核才能做好。
对待职业的一些细节难题，要做到心中有数，能够在最短的时刻解决，不能影响到正常的职业。
三、进修职业
对于我们这些员工，进修是必不可少的，由于我们的能力没有达到，还有需要努力进修的地方，因此经常会遇到需要进修和了解掌握的，必须要完全做好职业安排，保证职业顺利稳定，不能出现难题。
参加公司安排的培训班，培训，进修，积极职业，把进修和职业结合在一起，把进修到的技巧运用到职业中，用到实际中能够，避免出现漏洞，也避免出现差错，这样才能够让我们做到心中有数。
除了参加公司举办的进修，还要自己进修，自己努力，不能有停顿，由于现在进步的非常快，稍有不留意我们就已经落后与人，在岗位上职业想要取得好成绩好结局，就要努力完成职业，就必须按时达到职业的目标，不能轻易的放进修。
当然进修的方式主要分为两个，一个是线上，一个是线下进修，线上有专门的课程可以供进修，线下的一些书籍也会成为进修的工具，，为了加强进修，会把职业调整好做出相应的改变，在进修中进步。
以后舞蹈的职业规划 第五篇
从二零xx至今，舞蹈队在幼儿园领导的正确支持下，在各位教师极力拥护下，高举“愉悦身心”大旗，坚持以“健壮身心、活力青春、团结和谐、提升专业水平”为宗旨，努力开拓创新，为和谐校园、丰富教师文化生活作出积极贡献。
今年职业的规划安排是：
一、开门见山说，我们建立领导核心即三人领导小组，在以前的职业基础上，继续狠抓制度建设，健全和完善现有的舞蹈队规章制度，补充或建立新的制度。制度一旦建立，人人必须遵守。同时，制定一系列规章制度，如排练制度、演出制度、请假制度、财务制度等。在遇到难题时，及时召开领导会议或骨干会议或群众大会通报情况，沟通信息，征求意见，处理好难题，加强了组织纪律性，进步了队伍的凝聚力和战斗力。
二、继续扩大队伍，广揽园内人才精英，进一步优化队伍结构，形成入队招考制度和新陈代谢制度，加强技艺培训，不断进步整体艺术水平。
三、牢固树立精品觉悟，争创一流。今年编排精品二个，上水平节目三个以上。以达到精英舞蹈团队水平。
四、在“服务与演出”上下大功夫，积极为丰富教师文化生活服务，走出班门、校门，做到三个结合：精品节目与一般节目相结合；校园演出与社区演出相结合；商业性演出与公益性演出相结合。全方位应对社会需求，不断扩大影响和知名度，努力取得丰收硕果。
以后舞蹈的职业规划 第六篇
一、职业展望
学期已经过去有多少月了，有责任的同时也有压力，但我有信心，保持优良职业作风，并且一步一个脚印和文艺部以及社团内的成员一起，搞好各项文艺活动，让同学们进修的同时参与更多的文艺活动，还要配合其它部门的职业，认真完成交付的非文艺类任务。
二、职业职能
一、将全面负责、组织、协调社团的文化娱乐活动。
二、发动和组织学生参加课余文艺活动，挖掘和培养有文艺特长的同学，充分发挥其才能。
三、自行策划、组织各种形式，有创意的活动及比赛。
四、配合有关部门，做好重大节目文艺活动的’组织职业。
五、充分了解同学们对文艺职业的意见和要求，改进职业技巧，推动文艺活动的开展。
六、运用多种形式和途径进行文艺职业的宣传，动员同学们的积极参加文艺活动。
七、认真完成交办的其他非文艺类职业。
三、组织规则
文艺部的一切职业、活动将采取民主集中制规则，个人必须服从集体，少数必须服从多数，一切从全局利益出发。任何成员均可提出自己不同的看法和有创意的想法，以促进文艺部的进步，还可以促进院、系及各社团组织之间的交流和合作。
四、会议规则
一、不定期召开会议，文艺部成员必须参加，有事不能参加应向部长说明并请假。
二、杜绝会议迟到、缺席、早退等现象；无故不参加者，部长做好记录，三次不到视为自动退出文艺部。
三、会议期间规则上应关闭手机或将其调至振动情形。
四、会议由部长主持，做好过去一段时刻的划重点，安排好下一阶段的职业，并做好会议记录。
五、不定期开文艺委员会议，安排职业。
五、职业规则
一、职业时充分考虑同学的实际情况，尽量避免因文艺部职业而造成同学进修、生活上的不便。
二、统一安排，对所布置的任务，执行基础上可以保留个人意见，无正当理由未完成者和拒绝接受任务者将记录并提出警告，高质量地完成任务者将对其提出表扬并进行适当物质奖励。
三、学期结束，部长将向秘书处递交职业划重点，学期开始，交职业规划，同时，文艺部成员将向部长上交职业拓展资料及心得。
四、学期末，综合各方面成绩，评选杰出文艺部成员。
五、搞活动之前，向社团进行汇报，听取意见。
六、活动结束后，留好活动材料，如节目单，联系方式等，并进行书面或口头拓展资料。
六、文艺部成员守则
一、文艺部成员在平时的职业中需要积累一定的职业与协调能力，处理好与各班文艺委员的关系，认真负责地完成部长交给的任务。
二、文艺部成员要树立全局觉悟。服从安排，在文艺部举办的活动中应积极参与，勇挑重担，不回避职业中遇到的困难。
三、文艺部成员应讲究配合，互相帮助。
四、文艺部成员要严格要求自己，遵守组织纪律，秉公办事。
五、不能借文艺部名义请假或以此做与文艺部无关的事，一旦得知，将严肃处理。
七、备注
一、文艺部内部不定期召开交流会。
二、活动内容：新学期，新思路，集思广益，包装、进步文艺部和社团。
三、积极寻找与其他社团及学校的机会，扩大社团的影响力。
以后舞蹈的职业规划 第七篇
一、内部管理
舞蹈社干事们每个人都有自己的特长和爱慕，要根据她们的特长与特点分配适合她们的职业，与此同时，在她们能力可接受范围内，拓展她们的能力，以弥补以往职业中的不足。
加强内部团结，部长、副部长协作一致，带领干事们使舞蹈社团拧成一股绳，向一个路线用力，加强内部交流，多多听取成员们的意见，决策层果断作出决定，将每个成员的特长发挥到极点，为职业服务。
每周抽出固定时刻固定地点开会，成员不得迟到早退，若要请假说明缘故，且需得到准许。
开设的舞蹈班需要更好的培养，民族、爵士、拉丁，每个班每周一节。教学要有组织，有规划的进行，且一个学期结束之前成员们要做好教学报告。
课程大致内容安排：
一、 总负责人：二人，全权负责舞蹈社团的大致事宜，起主导影响
二、 宣传人员：负责传递舞蹈社团各项信息，扩大社团影响
三、 民族舞：进修个别少数民族舞蹈基本功，感受中华民族舞蹈的魅力
四、 爵士舞：进修各类街舞基本动作，体现流行色彩
五、 华尔兹、拉丁舞：进修华尔兹与拉丁的简单舞步，感受优雅风尚 时刻大致安排： 爵士舞：星期二下午五：零零
以后舞蹈的职业规划 第八篇
教学目标
一、经过舞蹈表演培训使学生认识、了解舞蹈。
二、使孩子们对舞蹈表演产生浓厚的兴趣，善于用肢体语言表现自我最美的一面。
三、经过舞蹈特长培训使孩子们的形体得到良好的进步，使孩子们在舞蹈训练中感受舞蹈的乐趣，进步孩子们的审美本事。
四、了解我国不一样民族舞蹈和外国个别特色舞蹈，在基本功训练的基础上感受舞台表演使孩子们的特长得到充分展示。
教学资料
第一阶段：基本资料
一、认识舞蹈；
二、舞蹈的基本功训练。
第二阶段：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作体验。民族舞部分：民间舞蹈
第三阶段：完整舞蹈小组合的进修。
一、民族舞蹈；
二、形体舞蹈。
第四阶段：展示
月教学规划
三月份：基本资料：认识舞蹈、了解舞蹈、站立的姿势、优美的体态把杆正、旁、后压腿、行进中的正、旁踢腿把杆上的后踢腿、地面上的踢腿组合把杆上的开肩练习、下叉（竖叉、横叉）跪立的空腰、跪立的下小腰、平躺的反手撑腰、直立的涮腰练习
四月份：兴趣培养、分类舞蹈的基本动作和组合汉民间舞蹈的基本动作
五月份：完整舞蹈的进修分解舞蹈动作的进修，编排舞蹈动作的顺序进行训练完整舞蹈的训练，配乐舞蹈训练体能的练习、舞蹈的巩固
六月份：舞蹈的展示，巩固舞蹈，进行展示。准备六一文艺演出节目。
以上为舞蹈教学职业规划模板及范文 篇四范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以后舞蹈的职业规划 第九篇
本学期我们将加大力度对每位队员进步其身体协调素质，并组织队员进行节目排练，继续抓好舞蹈队的训练活动，充分发挥活动课的影响，用活动的方式来促进舞蹈队的进步，逐步形成我系的特色，使舞蹈队的水平达到更高的水准，舞蹈队本学期的具体职业规划如下：
一、抓紧基本功训练，为排舞打下良好的基础；
二、组织好骨干力量，带动队员的训练；
三、练习舞蹈组合，训练之前先让队员做一些松简单的热身运动，使队员的身体适应训练，之后我们也将进行地面训练，软度和开度是舞蹈动作的根本点，因此要让队员在地面上进行劈叉和下腰训练；
四、训练时要求队员不能大声喧哗，一定要遵守作息时刻，不迟到，不早退，按时训练，队员之间要团结友爱，互相帮助，形成良好的训练气氛；
五、建立管理制度，保证训练得以顺利进行，管理制度如下：
（一）每周要进行三次集体训练、准时点名；
（二）定期召开拓展资料会，对在训练中认真刻苦、遵守纪律的队员进行表扬；
（三）保证与督促队员的进修，进步队员的训练积极性，并利用休息日、节假日组织学生参加个别精妙节目的训练，以丰富队员的课余生活，并使队员之间更好的沟通；
（四）学期末进行划重点，对在训练中表现突出的队员和经常迟到或无故旷课的队员给予相应的奖惩，我们也会随时做好充分的准备，争取多出精品节目，拿出我们最好的水平，展现我们经管系的风采。
以后舞蹈的职业规划 第一零篇
舞蹈职业规划第一部分舞蹈是美学的一个分支，是利用人体动作创新艺术形象，表达情感的视觉表现艺术。以精细、有组织、美化的人体动作为主要艺术表现手段，是一种空间、时刻、综合的动态造型艺术。构成舞蹈的要素中，动作是第一位的，舞蹈把动作作为重要的表现手段。儿童舞蹈要求儿童掌握一定的技能。接着这个中间班的舞蹈兴趣小组的孩子主要是针对五-六岁的孩子，训练他们的基本功，舞蹈表演能力，完成舞蹈训练。然而，经过一个学期的进修，孩子也有一定的差异:
一、教学
一、在教学经过中，会出现接受能力的差异，导致进修的速度。
二.节奏和动作表现的差异。有些孩子很快就领会了音乐，记住了音乐的节奏，而有些孩子却达不到速度。
三.有的孩子柔韧性好，可以跨膝弯曲，有的孩子柔韧性差，需要加强，帮助懒孩子更好的掌握舞蹈。
以上三种都会影响舞蹈进修的效果。根据孩子的分析和我们这学期中班舞蹈兴趣班的要求，会确定相应的目标来提升孩子的水平。
二、目标
一.通过教学让孩子们增强对舞蹈的兴趣。
二.要求孩子掌握基本的手位、脚位、舞步，动作基本准确。
三.进步孩子的灵活性和协调性，建立孩子大胆自信的性格。
四.进步孩子灵活的体质和孩子对音乐的节奏感。
五.增强孩子之间的合作灵魂。
六.要求孩子具备初步的舞台表演能力，增强表演欲望。
三、措施
围绕教学目标，根据初中儿童的实际能力，我们将在教学中采取下面内容措施:
一.精心选材，用歌曲感动人。
精心挑选一些特色鲜明、容易被孩子接受的流行歌曲、进行曲、民谣、踢踏，随着音乐的节奏用肢体动作表达你的感受。
二.用心去开导人，用情感去感受人。
教师的情感投入和语言感染是进步儿童兴趣的关键。
三.专心构思，吸引有兴趣的人。
四.采取先练后说、示范示范、集体练习的技巧，让能力强的孩子带着能力弱的孩子进行教学，接着集体练习，进步孩子的整体水平。
五.采取个别辅导。在舞蹈教学中，激发和保持儿童的注意力动机，引导注意力路线，进步注意力集中水平，是教师的重要任务。例如:以前倾、低躺、柔软的姿势面对孩子；用美德柔和的眼神直视孩子；以温柔、小巧、亲密的方式接触幼儿；用柔和、亲切、缓慢、清晰的心情压力对孩子说话，是为了训练年幼的孩子在轻松的情形下专注于老师。
老师面对孩子的姿势充满活力、多变；用友善、愉快、幽默、鼓励的眼神直视孩子；用速度和强度变化丰富的语言和孩子说话，强调语义和情感，这些技巧对大孩子快速集中注意力特别有帮助。观察模仿进修法是舞蹈教学中常用的技巧其中一个。它的应用可以保持舞蹈动作的完整性，集中儿童的注意力，不断进步儿童在进修经过中的观察、记忆、思考和舞蹈表演能力。
四、内容安排
以后舞蹈的职业规划 第一一篇
一、指导想法
为了丰富学生的课余生活，进一步推动校园文化建设，营造良好的艺术气氛，展现我校师生的良好灵魂风貌，让同学们展示才华、锻炼能力、进步素质，使舞蹈社团能真正成为推动校园文化建设、增强校园文化气氛、进步校园文化品位的广阔舞台。
二、社团任务
通过每周一次的训练，要求学生在学期末掌握一定的舞蹈聪明，软度、开度得到一定的训练，在音乐舞蹈中表现美、感受美，尝试不同风格的舞蹈组合，重点排练一个舞蹈参加镇江市中学生文娱汇演。在进行技能技巧训练的同时，激发孩子们的创新性思考，增强自信，学会展现自我。
三、活动措施
舞蹈社团的活动必须与音乐教育的基本任务合拍，坚持普及与进步相结合的规则，面向全体学生，做到在普及的基础上进步。凡参加舞蹈社团的学生，不论水平高低，要保护其积极性，使其认识到兴趣小组活动的意义和影响，从而主动积极地参加。在活动经过中，教师要精心组织，实施分层指导并采取多种形式，因材施教，因人而异，让学生产生强烈的求知欲和竞争感，使潜在的聪明和舞蹈才能得到自在地进步。
四、培训内容及课次安排
培训目的主要是以培养学生的兴趣、增强学生身体协调能力、审美能力，陶冶学生情操。在训练内容中，每节课都会穿插基本功训练，之后会选择成品舞蹈进行进修，具体安排如下：
五、活动时刻：
每周三第八节课
六、活动地点：
学校舞蹈训房
七、指导教师：
尹春霞
八、活动内容及具体安排
第二周、第三周：舞蹈基本动作与技能训练：头颈部练习、肩部练习
第四周：舞蹈基本动作与技能训练：肘部练习、腕部练习
第五周：舞蹈基本动作与技能训练：臂的摆动、绕环和波浪练习
第六周、第七周：舞蹈基本动作与技能训练：大腿、小腿、膝盖、脚背
第八周：舞蹈基本动作与技能训练：下前腰练习、下后腰练习
第九周：舞蹈基本动作与技能训练：下腰练习
第十周、第十一周：舞蹈基本动作与技能训练：拧腰转体练习
第十二周：舞蹈基本功组合训练（一）
第十三周：舞蹈基本功组合训练（二）
第十四周至第十八周：排练成品舞蹈
以后舞蹈的职业规划 第一二篇
新一学期的职业又开始了，新一轮的职业有即将展开。对于新学期的职业，我文艺部经讨论研究决定按如下规划逐步开展。
（一）文艺部的招新职业
在学期刚开始的时候，配合系里职业，做好招新职业，积极发现和培养文艺人才。认真考核，不错过一个人才。招新后尽快将新干事融入到我们这个大家庭，让他们体验到文艺部的温暖，感受到文艺部这个大家庭是什么样子的，我们作为学长学姐，也会把他们最杰出的一面展现给大家，让他们在自己的岗位上发挥的淋漓尽致。
（二）新生篮球赛篮球宝贝
（三）疯狂主持人大赛
在此次活动中，我部的主要任务是开场舞和部分选手的`伴舞。我部一定秉着青春活力阳光积极为主要想法，在往常的舞蹈表演中再增加一些新的元素，使整台晚会更加富有创新性和可看性。
（四）女生月晚会
随着一一月份的到来，我们华锐学院迎来了极富特色和趣味的女生月，在这个月份的刚开始，应广大学生的要求，同学们会以班级为
单位举行女生月晚会，在此次活动中，我部主要就是协助各班办好晚会，丰富大家的课余生活，并借此机会，为一二月即将到来的大型元旦晚会选拔好节目和人才，因此在此期间，我部会派不同的人员去各个班级进行挑选。
（五）元旦晚会
在此次活动中，我部主要是承担策划，节目选择和后期排练等职业，从策划开始，对于此次大型活动，我部一定合理安排好人员，积极听从主席团安排，做好自己的职业，和各个部门协调好，希望通过此次晚会，更能进步整个文艺部的凝聚力，向全院学生展现我系青春活力的一面，而且在活动中，我们要争取不被动，主动地去创新活动，自主的去知道排练，让主席团和老师们少操一份心，这样我们才能充分锻炼我们个人的执行能力，才能显示一个部的实力，才能把文艺部打造成系学生会一张闪亮的名片。
新学期已经开始，这是我们文艺部的机遇，更是我们的挑战，在未来的日子里，我们文艺部会拿出百分之百的斗志，不断突破，让我们文艺部在整个院里闪出耀眼光芒，为全系争光添彩。
以后舞蹈的职业规划 第一三篇
一、活动目标：
舞蹈兴趣小组是学生非常乐于参与的一个兴趣小组，活动内容与教育性和艺术性相结合，适合学生的年龄特点，它有利于进步学生进修舞蹈的兴趣，培养孩子们正确的形体姿态和良好的气质，增强集体觉悟，培养学生的乐感，小学舞蹈社团活动规划。活动面向部分学生，有组织，有规划的进行，坚持自愿参加和普及进步的规则，让学生在唱唱、跳跳、动动中去感受音乐，领会音乐和表现音乐。启迪学生的聪明，陶冶学生的情操，使学生的身心得到健壮的进步。
二、活动内容：
一、对学生进行强化基本功训练，教师通过有趣的基训，使学生腿的开度和腰有一定的控制能力，压腿、踢腿、下腰等内容顺利完成。
二、当学生在地面完成软度开度的训练以后，可以进行把上规范而且简化的芭蕾训练，使孩子们的形体、姿态、腿线条、腰腿的软度、力度和控制进一步进步。
三、通过组合的练习，使学生加深基本功训练的体系性，更好的服务于平日的舞蹈之中。
四、手、头颈、胯、胸肩、腰、腿等地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。腿的练习：前压腿、旁压腿、吸腿、压胯。身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。
五、舞蹈训练，这是使孩子们掌握、熟悉、进步表演能力和技巧的重要部分，这个训练主要解决形体、中心、控制和呼吸，由于只有掌握这些才能完成舞蹈的表演。活动后重点排练六一节目。
三、活动时刻：每周六上午。
四、活动对象：一、二、三、四年级部分学生。
教学规划:在老师的组织下，让学生在高兴中进修《三字经》舞蹈动作。
以后舞蹈的职业规划 第一四篇
一、指导想法
舞蹈作为一种以人体动作为物质材料的表现性的艺术活动，是人类审美活动较集中的表现，是培养大众审美兴趣，进步大众审美能力的有效途径和有力手段。它既可以陶冶孩子的心灵，又能让他们在表现的经过中获得自我满足。希望通过活动，使孩子们不仅能进步身体，得到动作的协调性和灵活性的训练，而且还能进步思考和情感，促进身心愉快的进步。
二、训练目标
一、本学期体系而严格的训练，进一步增强队员们的节奏感，增强他们对舞蹈的表现力和感受力，特别强调舞蹈时的面部表情，做到用“心”舞蹈，使队员们的整体素质和表演水平再上一个新台阶。
二、教会学生用舞蹈语汇来表现舞蹈的心情和意境，注重舞蹈的神韵、感觉。
三、严格要求，精心排练。
三、训练内容及要求
一、基本功方面
由于学生水平上的差异，本学期针对他们的基础和特点突出了不同训练内容和的要求。有的学生要继续加强基本功的训练，加大训练力度和难度，重视训练质量，进步身体的柔韧性。还有些学生则要从基本功入手，进行体系的训练，如：基训地面练习和基训把杆练习，帮助学生进步自身素质，增强自身气质，为以后的舞蹈进修打下良好的基础。
二、舞蹈进修方面
本学期规划进修一块成品舞蹈：民族舞蹈对队员的素质要求较高，要求队员要有良好的身体协调性和柔韧性，并要求队员节奏感强、动作规范，特别强调眼神和表情以及舞感，让学生学会用心舞蹈。这首舞蹈是本学期训练的重点，我们要加强训练，从齐、快、准上下功夫，争取以高质量的演出迎接今年的文艺汇演。
四、训练时刻
每周一、二、三、四、日课外活动时刻。
五、活动地点:舞蹈教室
六、活动措施
一、引导学生观看舞蹈录像带，帮助学生寻找舞蹈感觉。
二、逐段示范、讲解动作，逐个辅导。
三、学生个人练习和个别辅导相结合。
四、采用学生互帮、好学生示范的技巧，进一步进步水平。
一、指导想法
音乐是一门情感的艺术，在音乐的教学经过中要以审美为核心，以兴趣爱慕为动力，让学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。根据学生身心进步规律和审美心理特征，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的进修兴趣。教学内容应重视与学生的生活经验相结合，加强音乐课与社会生活的联系。音乐教学要面向全体学生，注重特点进步，重视学生的音乐操作和音乐创新能力的培养。
二、学情分析
本学期我继续担任一年级的音乐课。从整体的水平看，两个班的整体水平相差不是特别明显。学生在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面学生相对可以，然而一年级学生在上学期已学过一些儿歌，大部分学生对音乐的进修积极性非常高，上课纪律也不错，举手发言的学生很多。从整体水平来看，这些学生经过一个学期的进修，行为习性方面进步较大，进修目的性也有所增强，个别学生的音乐进修习性有所改进。每个班都有一些表现非常棒的学生，他们在音乐活动中起到了很好的带头影响。但还存在着个别学生不能自律，因此在教学中还是要加强常规教学，这样才能保证教学的顺利进行。因此这学期对他们的音乐感受力、表现力要进一步加强训练。
三、教材分析
一年级下册总共九课：《春天》、《放牧》、《手拉手》、《长鼻子》……让学生了解几首中国杰出的儿童歌曲和几首杰出的外国歌曲，并配以群体的音乐活动，如：齐唱、独唱等，这是一种以音乐为纽进行的人际交流，它有助与学生养成共同参与的群体觉悟和相互尊重的合作灵魂。欣赏有《杜鹃圆舞曲》、《春晓》、《牧童短笛》、《牧童》、《让我们手拉手》、《鸭子拌嘴》、《小象》、《大象》、《火车波尔卡》《跳绳》、《小宝宝睡着了》、《摇篮曲》、《采蘑菇的小姑娘》、《铁匠波尔卡》、《在钟表店里》、《调皮的小闹钟》、《喜鹊串梅》、《猜花》等，以审美为核心，以音乐的审美来感染学生，以音乐中丰富的情感来陶冶学生，使学生逐步形成健壮的音乐审美觉悟、高尚的道德情操以及音乐必要的审美能力。
四、教学目标
（一）感受与鉴赏一.音乐表现要素
（一）感受天然界和生活中的各种声音。能够用自己的声音或打击乐器进行模仿。
（二）感受乐器的声音。能听辨打击乐器的音色，能用打击乐器奏出强弱、长短不同的音。（木鱼、碰钟）
（三）能够感受并描述音乐中力度、速度的变化。
二.音乐心情与情感
（一）体验不同心情的音乐，能够天然流露出相应表情或作出体态反应。
（二）乐曲心情的相同与不同
三.音乐体裁与形式
聆听儿歌、童谣、进行曲和舞曲，能够通过模唱、打击乐对所听音乐作出反应，能够随着进行曲、舞曲音乐走步、跳舞。
四.音乐风格与流派
聆听不同民族、地区、民族的儿歌、童谣及小型器乐曲或乐曲片段，初步感受其不同的风格。
（二）表现
一.演唱
（一）参与各种演唱活动。
（二）知道演唱的正确姿势。能够对指挥动作及前奏作出反应。
（三）能够用天然的声音，按节奏和曲调有表情地独唱或参与齐唱。
（四）能用不同的力度、速度表现歌曲的心情。
（五）每学年能够背唱歌曲九首。
二.演奏
（一）进修木鱼、碰钟、镲、大锣、鼓的演奏。
（二）能够用打击乐器或或其他音源合奏或为歌曲伴奏。
（三）综合性艺术表演
（四）能够参与综合性艺术表演活动。
（五）能够配合歌曲、乐曲用身体做动作。
（六）能够在律动、集体舞、音乐游戏、歌表演等活动中与他人合作。
三.识读乐谱
（一）认识简单的节奏符号。
（二）能够用声音、语言、身体动作表现简单的节奏。
（三）能够用唱名模唱简单乐谱。
（三）创新
一.探索音响与音乐
（一）能够运用人声、乐器声模仿天然界或生活中的声音。
（二）能够用打击乐器或自寻音源探索声音的强弱、音色、长短和高低。
二.即兴创新
（一）能够将词语、短句、诗歌或歌词用不同的节奏、速度、力度等加以表现。
（二）能够在唱歌或聆听音乐时即兴地做动作。
（三）能够用课堂乐器或其他音源即兴配合音乐故事和音乐游戏。
三.创作操作
（一）能够用线条、色块、图形，记录声音与音乐。
（二）能够用人声、乐器或其他音源，创作一——二小节节奏或旋律。
（四）音乐与相关文化
一.音乐与社会生活
（一）感受生活中的音乐，乐于与他人共同参与音乐活动。
（二）能够通过广播、电视、cd等传媒听赏音乐。
（三）能够参加社区或乡村的音乐活动。
二.音乐与姊妹艺术
（一）能够用简单的形体动作配合音乐节奏。
（二）能够用简明表演动作表现音乐心情。
（三）能够用色彩或线条表现音乐的相同与不同。
三.音乐与艺术之外的其他学科
（一）能够了解声音与日常生活现象及天然现象的联系。
（二）能够用简单的韵律操动作配合不同节奏、接派心情的音乐。
五、教学重点难点
一.能够完整地背唱所学过的歌曲，参与各种演唱活动。
二.能够随着音乐自在发挥想象力，用简单的形体动作配合音乐节奏表演。
三.感受生活中的音乐，能够运用人声、乐器模仿天然界或生活中的声音。
四.乐于与他人共同参与音乐活动。
六、教学措施
一.在日常生活中多进修，进步自身的文化素质和教学水平。
二.课堂形式设计多样，充满聪明性、趣味性、探索性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的积极性，并使他们最大限度地学到聪明，掌握技能。并注意在课堂上采取一定的形式，培养学生的团结协作能力及创新能力，用轻松的课堂形式让学生喜爱音乐课。
三.因材施教，对不同的学生要注意采用不同的教学手法，使学生能够充分进步。四.设计好每堂课的导入，进步学生的进修兴趣。
五.丰富课外音乐活动，以学生的爱慕为主开展课外音乐活动，使学生在平时生活中进修音乐。
六.多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。教师从中拓展资料经验。
以上为舞蹈教学职业规划模板及范文 篇三范文内容，仅供参考借鉴，请按实际需要修改。
以后舞蹈的职业规划 第一五篇
一、指导想法：
为了进一步培养孩子对舞蹈艺术的兴趣，充分挖掘孩子的个人潜能，选拔舞蹈苗子，为孩子进入大班后准备毕业汇报演出打好坚实基础，特开设中班舞蹈特长班。
二、班级情况分析：
本特长班有孩子二一人，本学期有适度人员调整，已经经过小班及中班上学期的基本功训练，及简单的成品舞蹈的模仿进修，已有一定的基础。大部分幼儿基本功较好，但个别幼儿基本功有待加强。存在的难题有：动作不够到位，特别是某些舞蹈基本步伐；表情眼神欠丰富。因此本学期将继续训练孩子们的基本功，加强表情训练，并附以成品舞蹈进修，手绢花练习。
三、根据本学期时刻短及幼儿年龄特点，安排本学期活动如下：
周次 内容
二、复习成品舞蹈《剪》（一）
三、进修成品舞蹈《剪》（二）准备手绢花
四、进修手绢花基本手上动作（一）
五、进修手绢花基本手上动作（二）
六、进修手绢花组合（一）
七、进修成品舞蹈《剪》（三）A
八、进修成品舞蹈《剪》（三）B
九、进修成品舞蹈《剪》（三）C
一零、进修手绢花组合（二）
一一、进修手绢花组合（三）
一三、进修手绢花组合（四）
一四、成品舞蹈《剪》的完整编排（一）
一五、成品舞蹈《剪》的完整编排（二）；成品舞蹈《剪》的展示
一七、幼儿期末考核
以后舞蹈的职业规划 第一六篇
一、指导想法：
一、紧紧抓住素质教育的“核心难题”和“关键环节”从 “为了每位学生的进步”的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身进步建立起坚实丰厚的生产点。
二、关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动经过中的体验情感、态度和价格观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动觉悟和进取觉悟，促进孩子健壮而有特色地成长。
一、定时活动。
二、活动目的：
一、使学生正确的掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
二、对队员们要求基功达到下叉，下腰。软度不好的同学可延长时刻。
三、对个别素质好的队员在技巧方面可加深一些，同时学一些简单的儿童舞蹈。
三、培养目标：
一、初步掌握舞蹈的基本动作，使学生建立正确的动作技术，养成良好的姿态。
二、进修成套的舞蹈基本动作，培养学生的节奏感协调性和灵敏性。
三、进步学生各项身体素质，增强学生的体质。
四、培养学生自主进修力，激发学生的创新潜能。
四、活动特色：
一、把学生的差异作为一种资源来开发，开设形体活动小组。
二、由培养特长向启发创新延伸。着眼培养学生挑战困难，开拓进取的灵魂。
三、让学生在活动中获得自信。课堂进修活动中一些基础教育，能力较弱的学生，在艺术活动中获得了成功的机会，改变了孩子被动的心态，激发他们的自信心和成功欲。
四、让活动成功孩子享受生活的时空。我们的艺术课堂充满了生活的气息，一双双高举的双手，一张张
自信的笑脸，有如天然界中的花草树木，充满着蓬勃的生机。
五 、 主要措施：（拟采用的教学技巧和教学手段）
一、教学技巧：讲解法、示范法、分解法、完整法、对比法、预防预纠正错误法、练习法等：
二、教学手段：影象教学、个别指导、分组教学等
六、活动内容安排：
一、第一月教会学生正确地掌握舞蹈的基本要领，知道基本的手位，脚位。
二、第二个月要求全体队员都能在辅导员的训练下基功达到下叉，对个别软度不好的队员可加深练习，训练有基本手位，脚位，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的训练、腿部的训练的撩腿、弹腿、踢腿。同时进修舞蹈《高兴成长》 ，为六一活动进行排练。
三、第三个月要求队员在能够下叉的基础上再加深一步下腰。同时进修舞蹈《高兴成长》
四、第四个月训练内容，对个别好的队员进行个人素
质的进步，技巧路线可加深一些。例如：虎跳、前后桥、抢脸，检查所学舞蹈。
七、活动规划。每次活动前点名，活动中学生积极性高涨，活动后有记载，有成果积累。
以后舞蹈的职业规划 第一七篇
一、现状分析：
新学期新的开始，本学期中班的舞蹈班由我和衷丽思老师、殷辉和万芳老师担任两个中班舞蹈班的教学职业，我们每班孩子有二十人左右，大部分是小班刚刚升上来的孩子，下面我根据幼儿的年龄特点制定了本学期的舞蹈教学规划。
二、学期目标：
幼儿舞蹈兴趣活动在训练教学上分为两大部分：
一.舞蹈基础训练。也可称为舞蹈的基本技能训练。主要是采用地面训练的方式，训练这一年龄段的幼儿所能掌握的舞蹈基本能力和基本动作。
二.表演性组合。主要训练幼儿动作的协调性和艺术表现力。力求充分挖掘幼儿的天性，使幼儿的舞蹈动作能够达到高一层次的协调流畅。从而启发幼儿用肢体去表达心情，抒发情感。
三、教学安排：
以后舞蹈的职业规划 第一八篇
随着暑假的结束，我们也即将开始新学期的进修与职业。回想上学期的职业，我们在开展各方面活动，并锻炼了各方面的能力，相信在新的学期里，我们会和新的干事一道，大胆创新，努力进取，开展更多文艺活动，丰富同学们的课余文化生活。
一、目标与任务
本学期的特色活动主要有“阳光体育健美操比赛”（校级），合唱比赛（院级），以及由学院和省疾控中心举办的“元旦晚会”
