与想法品德有关的作文共二零篇
与想法品德有关的作文 第一篇
放飞心灵无需远行。却可以让自己的心灵一次次出游到人世的各个角落以至宇宙太空，此时各种想法喷涌而出。
放飞心灵需要随书而行。读书是一种汲取，一种感觉，一种愉悦，一种情怀。老子的睿智，庄子的超脱，陶渊明的隐逸，岳飞的壮怀，培根的老道，都会给你一片澄澈之心、向上之心。有书为伴，可以穿越时空去谛听孔子布道讲学，可以感悟李白的清新飘逸，杜甫的忧国伤怀，可以领略苏轼的豪放，李清照的柔美，可以体验意大利的文艺复兴，可以欣赏曹雪芹的大观园美景，可以驰骋沙场、仰天长啸，可以开怀畅饮、指点江山，也可以雨中漫步，林间赏花。
放飞心灵需要打扫心房。房间里的物品太多太乱，需要整理，人的心房也是如此。人生在世，有许多物品是不愿舍弃的，有灵魂的，有物质的；有名利的，有情感的。面对这些，大众常常为舍弃而痛苦和无奈，而不舍弃一些，又势必成为一种负累。因此，不要沉湎于旧日的失意中，不要迷失在痛苦的记忆里，要学会舍弃与忘记，做到大度和豁达。
在漫长的人生旅途中，记得放飞心灵，一路播撒鲜花，留下片片艳丽风景。
与想法品德有关的作文 第二篇
我听说了这件事觉得很不领会：“同学与同学之间本应和谐相处，身强力壮的同学本应最大的力量去帮助弱不禁风的同学。可现在人与人都争强好胜，大家相互斗殴并以此为荣。
课间仅有的特别钟休息时刻也被用来玩一些打架暴力型的游戏。老师的劝告、家长的苦口婆心统统当耳边风。人人都说学校是个大家庭，而我则认为学校是个云集“武林高手”的比武场。人人都把进修成绩排在第一位，根本不把品德放在眼里。同学们大多数都是“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急。”什么叫品学兼优，什么叫德智体美劳全面进步。将来的社会不是需要一些以自我为中心的高材生。而是需要一群有血有肉、关心他人的年轻人。我为那些暴打别人的同学而感到羞愧。他们不顾一切，总想以拳头为真理来说明事实。打架是一种无知的举动。同时我也为我从前为了一件小事而斤斤计较还大动干戈的“战斗经历”而惭愧。在此，我向以前受我欺负的同学们表示深深的歉意。
是啊，只有人与人安宁，才能向成功前进。
与想法品德有关的作文 第三篇
透过一面面记忆的镜子，我波涛起伏的脑海中又浮现出那一幕幕繁忙的画面，就是那副镜子，给我上了一堂受益匪浅、刻骨铭心的想法品德课。
“老板，给我装一个菜包！”从早上六点钟起，就有上课的学生在繁忙的早餐店前叫嚷了。
“我这边还有点事儿”，老板一边递过来一只塑料袋，一边和蔼说，“菜包在下面，你自己装吧。”
原来，这家早餐店的人手不够，每天两个岗位，每个岗位只有三四个人不说，光捏包子的，就需要两三个人手，天然没有空去搭理那紧张极了的“三八前线”，因此想出了自助餐厅的办法。
满怀疑问的我曾问过店主：“这样冒险的生意，甚至你都把价格表亮出来让买主计算，你难道就不怕有人随便付你几块钱走掉吗”
店主却一口咬定，满怀信心地说：“没关系，整个村庄差不多都是我的亲戚，我相信他们不会做那种事务。”
听了这般话，我不得不承认，每一个来买早餐的人就算对自己的计算能力有十足的把握，也都会亲切地问一声：“这里需要几许钱”即使是那个人真的有急事来不及付钱，也都会在双方约定好的日期交付，而面对这样的事，老板也会豪放地说：“好嘞！”
这又何尝不是一堂想法品德课呢他教会了我懂得守信，让你的信誉值永远并列前茅！我想，在这友情的背后，一定支撑着互相的信赖。
与想法品德有关的作文 第四篇
品德，对人类是最重要的，是人类不能侵犯的。品德可以掌控你的命运，如果你侵犯了它，你的命运将变得糟糕，品德是一种力量，一种鼓励。一个人品德的好坏，将对他的一生有着重大意义。
记得有一次，奶奶叫我把垃圾桶里的垃圾倒在垃圾箱里，我提着垃圾急匆匆的直往垃圾箱奔。眼看就要到了，我就站在那，手往上一举，右手一扔，想把垃圾投进垃圾箱。正转身离开，只听扑通一声垃圾掉在了地上。我下觉悟的转过身看了一眼，但并没有将垃圾捡起来。由于我心想：“捡不捡都无所谓，捡了也是白捡，还不如不捡，浪费时刻”。便大步的走了，正要到家的时候，有一个声音，那声音不知从哪传来。听这稚嫩的声音，好像一个小女孩。正准备回头看，突然从我后面窜出来一个小女孩，双手叉腰，两眼瞪着我说：“大姐姐请你把你刚才乱扔的垃圾捡起来，扔在垃圾箱里”。我说：“你管得着吗，狗咬耗子，多管闲事。”小女孩反驳说：“你这样会污染环境的。”我没有理会小女孩，转身就走。
就在这时，垃圾箱边隐隐传来了哭声，走过去一看，原来是我的扔的垃圾里有一块西瓜皮掉在了地上，害男孩摔倒在地。只听男孩说：“是谁这么不讲卫生，把西瓜皮扔在地上！”说完男孩爬起来，拍拍身上的灰尘，捡起西瓜皮以及我扔在地上的垃圾放进了垃圾箱，接着愤怒的走了。
看着男孩离去的背影，我好像明白了点什么——我们从小就要养成好的品德和行为！
最终，我想说：谢谢你——小男孩！哦，还有小女孩！
与想法品德有关的作文 第五篇
在华君武的漫画中有过这样一次另人讥笑的情节。四位身材魁梧，相貌堂堂的大人，他们个个衣冠整整。可明明占据了母子上车处的要道，还睁一只眼闭一只眼无所事事的。可往旁边一看，“那有一位妇女正抱着一个小婴儿，正体力不支当中啊！”我气冲冲地说道，难道他们没看见吗
我心中情不自禁得燃气了熊熊大火：你们干什么的装瞎子当文盲伪君子！你们就没看到自己占用了母子上车处你们转头看看！那有一位养儿育女的妇女，你们真的当之无愧吗
当今世上好人少之又少，你们就不能摸着自己的良心当回好人吗
看过这幅图后，我想起来许许多多的不良现象：在公共场所吸烟；随意大致便；随便踩踏花草……这些现象比天上的星星还多，比地上的树林还广！
记得有一次，我出去游玩，见到在一块“禁止吐痰”的.警告牌前有一群欢声笑语的小朋友。
可……可他们把自己的高兴建立在别人的痛苦之中！他们在比赛，比谁吐的痰又多又准，诶，孺子不可教也，真不知道他们有没有忘记《社会主义核心价格观》。
有很多外国人嘲笑我们中国，都说我们丢脸丢到家了，对，他们也说的没错，当我们也不能总是屡教不改啊！你喜欢这样吗
我们为什么要不注意环境我们为什么要做假文盲我们为什么要不讲文明呢
记住，下次做事时要想清楚这句话：
你是这样的人吗
与想法品德有关的作文 第六篇
细节总是藏于生活中，它无处不在，伸出手，捡起垃圾是素质，为他人开下门是素质，友好的打声招呼也是素质……而这些素质往往藏于细节之中。
夏季一个挥洒汗水的季节，我们在操场上尽情的书写着青春。云朵将阳光均匀的抹在树叶上，树叶显得格外葱绿。操场边，茉莉似云朵般，掉落在绿草丛间，绿白相映成趣。此时，汗水爬满了我的脸庞，我只想找到那清凉的水源，这份渴望，一路将我拽到了水池边。
我将水龙头调到最大，双手被清凉的水湿润着，水扑上脸颊，眯起眼睛，感觉自己似乎变成了一条鱼，在溪流中穿梭。见洗手液离我不远，便抛下哗哗的水龙头径直去拿洗手液，洗手，任水哗哗流淌……
这一个月前的我。
而今，再次来到水池边，我会先将跳绳放在一边，做好准备后再打开水龙头，并将水流缩小至一半，才开始洗手。需要用洗手液时，先关掉水龙头，等双手搓差不多时，重新打开水龙头，将泡泡冲洗干净。
素质藏于细节中，不过是一次普通的洗手，我们每人每天都要做无数次的动作，却展示了个体之间的差距。一个月的主题活动，自我感觉，我的素质明显得到了提升，我会把所学所得运用到了生活实际中，不是停留在嘴上、笔上……
小事见性情，细节见素质；说到不如做到，学以致用才叫好！
与想法品德有关的作文 第七篇
大度，是一种质量，更是一种美德。大度不是胆小无能，而是一种海纳百川的大度。做人要大度，更要学会大度。
历史上有个叫蔺相如的臣相，由于护驾有功，因此官职一路上升，引起了大将廉颇的忌妒与不满，便处处与蔺相如作对。然而蔺相如面对廉颇的无理取闹，只是笑而避之，从而有了“负荆请罪”这个故事。廉颇对于蔺相如如此宽宏大量，深感惭愧，从此两人便联手，一起为赵国奉命效劳。因此说，学会大度，于人于已都有益处。
反观历史上那些善于妒忌的人，遇到一点不满便怨天尤人，这些人纵然学问再好，也难成大器。周瑜是个卓越的军事家，才能出众，足智多谋，把庞大的东吴水师管理得井井有条。可是，当他得知了诸葛亮的神机妙算后，虽自知不如，但却不甘落败，于是整天心中盘算着怎样打赢诸葛亮，发出了“既生瑜，何生亮”的凄叹后，最终落得个吐血身亡的结局，唉，这又是何苦呢！倘若周瑜能像蔺相如那样大度大量，我想，他的结局肯定不会是这样！
在生活中，我们难免会与别人发生摩擦，当别人不小心踩到你，你应该摆摆手，说声没关系；当别人弄坏了你的物品，向你道歉时，你也应该大度地付其中一个笑。人生如此短暂匆忙，我们又何必把每天的时刻都浪费在这些无谓的摩擦之中呢天地如此宽广，比天地更宽广的应该是人的心！
学会大度吧！做人如果能够大度一点，那么我们的生活便会变得更加和谐美好！学会大度！
与想法品德有关的作文 第八篇
假期中在语文老师的推荐下，我利用下午的空闲时刻观看了“国学小名士”第三期的总决赛。
在这一期的“国学小名士”中，淄博队、烟台队、枣庄队、临沂队以及泰安队进行了一场的较量。在第一轮的“诗词接龙”比赛中，临沂队率先淘汰，看来他们对的诗词积累与其他队相比还是稍逊一筹呀！随后枣庄队、淄博队又接连被淘汰。剩下烟台、泰安两队争锋较量，针锋相对。最终，还是泰安对的诗词底蕴比较深厚，获得了宝贵的二十五分。
又经过了两轮的较量，最终实力强劲烟台队在这场比赛中脱颖而出，拿下了冠军之位。
看了这一期的国学小名士，我不禁暗暗自省—-我才背了几许诗我的诗词、国学经典储备量才有几许每学期老师只让我们背二十首诗，一小部分的经典诵读内容。可每当面对这些微不足道的背诵量时，我们仍以厌烦的心情面对祖先给我们遗留下来的美好文化，这时，我会暗自发问：为什么我们不想背这些文化呢经典我想，我们是还没有融入到国学里去，还没有真正的读懂国学吧！
多背这些物品对我们来说真是有益无害，由于国学经典包罗万象：包含着天文地理的《幼学琼林》；包含着做人道理的《弟子规》、《三字经》；包含着古人情感的《唐诗三百首》等等。
以后，我背的国学要学以致用，把国学经典发扬光大！
与想法品德有关的作文 第九篇
今天，我校迎来了磐安县人民医院主任医师陈向东医生和现任安文镇中的副校长杨丁富校长，来给我们做主题讲座：学好人、尊好人、做好人——“磐安好人进校园”。
在这个主题讲座里我知道了做好人要从小事做起，小事做好了，将来就能做一个对社会有用的人，就能在他人特别艰苦的情况下帮助他人。反之，在我们自己最艰苦的情况下他们看见了，也会来帮助我们。在做作业的时候，同桌有一题不会做叫你教他，而你却不去教他，就当没听到一样，后来，上美术课的时候你没有水彩笔而同桌却有水彩笔，你向他借他会借给你吗当然是不会的，由于他问你难题时，是你不告诉他，久而久之，他也不会借给你水彩笔的。
一个良好的进修习性、生活习性，一个高尚的进修质量，一个美好的品德，一个向上的灵魂，一股勇往直前向前冲的灵魂，造就了许许多多的精英、干将。好人要从一个美好的品德开始，一个美好的品德从一个良好的习性养成。聪明从书中来，学会看书，学会生活，学会从生活的点点滴滴中发现。
上面的话更是激励了我要做一个有爱心、勇气、有理想的人，做一个爱感尽职、正直的人，做一个爸爸妈妈的甜心棉袄，爷爷奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，老师的好帮手。每个人都有心中榜样，而我心中的榜样就是陈向东陈医生和杨丁富杨校长。
与想法品德有关的作文 第十篇
“有一言而可以终身行之者乎”
品德素质对人生是那么的重要。我们应该把“做人”放在第一位，如果一个人失去了道德素质，他长大能成就大业吗不能，像上面的短文上所说的两个人，穿着入时的年青人，一边走还一边唱着流行歌曲，自己不小心差点滑倒了，还骂别人。骂人是不讲礼貌的行为，这是第一个人的作为。第二个人的作为是：自己虽滑倒了。但自己又慢慢地爬起来，揩一揩身上的土，又顺手把西瓜皮扔进垃圾箱里。他自己可能是这样想的：如果我不把西瓜皮扔进垃圾箱里，有很多人都会和我一样滑倒。这就是两个人的品德素质的差别。从上面的例子中可以看出一个人的道德高尚，一个人的道德低下，一个道德低下的人，他能干出一番事业吗品德是做人的第一重点。
你是否听说过，孔子说过的一句话：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”我们要学我们的老前辈孔子。孔子把实现“仁”当作自己的责任。我们也要把做人当成自己的责任。老前辈们告诉了我们许多做人的道理，现在那些失去学业的儿童难道他们长大以后能成就事业吗现在，在街上逛着玩的青少年，也不一定能成就大业的，从现在起我们不仅要好好进修，也要把品德素质搞得更高一些。
上面短文告诉我们这样一个做人的道理：应该讲文明，注意自己的行为。道德高尚不高尚，在于品德素质。“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”
与想法品德有关的作文 第十一篇
美好的品德，是每个人必须拥有的。在我的心目中，拥有美好的品德是特别重要的，就像人需要空气一样，而且美德比空气更重要百倍千倍。
今天下午第二节课下课，同学们迫不及待地跑下楼，想飞快地冲向信息教室。大部分同学都踩着草坪抄小道走了。我疑惑不已，草坪上分明立着一块告示牌“青青的草，怕无论兄弟们的脚。”这写得很清楚，就是不要踩草坪呀！难道是同学们没有注意到吗不是的，他们只是想少走些路！看着同学们接二连三地踩着草坪嘻嘻哈哈地走了，看着刚发芽的小草被践踏得不成样子，我的心如刀割一样疼痛。可是，我又没有权利管他们，也只好尽自己的一点儿微薄之力不去踩草坪了。我绕了一个大圈，虽然多走了几步路，却留下了美好的质量，也算值得了。
我绕过草坪之后，又有接二连三的同学跟着我也绕了一大圈，下午放学时，我依然是绕着那个大圈走出了校门。
美好的品德就是这样，不踩一片草坪，不干一件坏事。美好的品德就是这样，由点点滴滴的小事积累而成，希望我们都要做一个拥有美好品德的人哦！
与想法品德有关的作文 第十二篇
这全球上有那个女孩不爱美呢可讨厌的青春痘却突然降临到我脸上，好惨哪!瞧，我的脸上、鼻子上，无一幸免地成为了青春痘的根据地。
早上，我站在镜子前梳头，脸上水灵灵的青春痘仿佛故意气我，它变得又红又大，布满了我这张张脸，镜子里的我变成了丑陋的“老太婆”。那些青春痘老实待着也就罢了，可它们又偏偏撩拨我，有多少还调皮的把一大半身子伸出来，我真想把它们连根挠掉，挠下去就没有了。可我又想起妈妈对我千叮万嘱过：“千万不能挠，挠破了会留下疤痕，丑得很啊。”唉!为了以后的漂亮还是忍忍吧。
“别老想着它，想点别的吧。”我安慰自己，坐在凳子上玩编绳，可我还是忘不掉，烦人的小痘痘弄得人心烦意乱，我实在受不了了。“哼，挠，愿留疤就留，反正现在祛疤的化妆品多的是。”刚要下狠手，妈妈的话又在耳旁响起：小不忍则乱大谋，忍不住就得留疤。为了将来的秀丽，再忍忍吧!
就这样，我的手一次次举起来，又一次次放下。第二天早晨，当新一天的第一缕阳光照进我的房间时，我脸上的青春痘不再又红又大了，它自己开始结疤了，有些地方还掉了，这就是要好的迹象。
其实，生活中有很多时候，都需要忍一忍。比如老师、父母误解了你;同学、朋友冤枉了你，忍一忍这些误解，真相就会慢慢澄清。如果我们图一时之快，冲动行事，就会像这青春痘一样，留下深深的伤痕。忍，是一种高贵的素质。
与想法品德有关的作文 第十三篇
可能是在小地方呆惯了，偶然见到大地方的人，才恍然明白自己的姿态是怎样低，自己就像一个没有面具的小丑。
有一位很注重素质的老师，她总跟我们强调，姑娘家家的要大气一点儿，千万不能和男士一样斤斤计较。我原以为老师是教我们大度，现在才知道她是教我们要仪态大方得体。
去走亲戚。姨姨家的女儿同我一般大。不说别的，我和妈妈刚进门，同龄的姐姐就帮我们换拖鞋，热诚帮我们倒茶，熟练地和妈妈开几句得体的玩笑。她像一朵精细的花，虽然我穿的再好看，打扮的在精干也比不上她。我没有姐姐的从容大方，我比不上她。我就像一个跳梁小丑。我们差的是气质，她一看就是有良好素质的那种人，不像我……
饭桌上，姐姐不停地给妈妈夹菜，反倒是我这个做女儿的不像女儿，傻傻的干坐着，礼数既不得体又不周全，更不让人舒服。
我知道自己缺少什么，也知道为什么妈妈总想带着我出门，当然不是为了什么压岁钱，由于她也会给别人，她是为了让我进修礼仪，让我开拓视野。说的通俗点，我妈妈，看到别人家的女儿举止大方样样得体的时候，她想到了我，自家什么家务活不干，没有礼貌，情商为负，不懂孝敬长辈的我。妈妈为我的良苦用心，我都知道。
妈妈，有一天，我一定会成为你所想的人！
与想法品德有关的作文 第十四篇
素质一个人的内在品性，是他在待人接物经过中所表现出的杰出质量。它没有服饰华丽，也不如外貌善交，它如谦谦君子唯有与之相处方可品读。
素质是什么素质是面对心性不投之人时表现出的沉默与笑容。全球之大，众生之多。每个人在遗传基因的影响和后天环境的塑造下，会形成各自不同的性格。古人云，话不投机半句多。只是这不多的言语背后，一份微笑，让你显出与众不同的豁达和从容。笑，是对不同声音的领会，是对自我的执着，是包容，是大度。
素质是什么素质是得意时不忘形，失意时不颓废。人生充满挑战和机遇，或许今天的我们由于一次偶然而得到梦寐以求的物品，也或许明天我们又会由于无法避免的缘故面临困境。其实无论得意失意，我们都应坦然面对。人生没有预言，没有彩排，每一天都是崭新的，没有谁可以预知未来。因此，风雨也好，鲜花也罢，只是人生的某一部分，只是一段路程而已。生活不会由于一束鲜花而绚烂一生，也不会由于一场风雨而失去所有。因此，真的不必因它过于喜形于色，怒形于色。认识到这一点，你与素质会越来越近。
素质是什么素质是面临突发事件时所表现出的从容与冷静，素质是平淡日子里的用心，是对身边每一份情感的珍惜。素质是什么对男人而言，是绿荫如树，是深沉似海。对女人而言，是知性优雅，是气质内涵。
素质如书，精妙其内;素质如乐，怡情无声。与有素质的人交往，你会感受到人性的美，成为有素质的人，你会体悟到生活的美！
与想法品德有关的作文 第十五篇
“叮零零”上课铃响了，我们像往常一样坐在教室里，等待着老师来上这堂品德与社会课。
不一会儿，任课的孙老师便迈着轻盈的脚步走了进来，她别出心裁地对我们说：“同学们，今天我‘退位让贤’，由雷蕾同学来给我们上《我是自己的主人》一课，好不好”“好！”我们齐声答应。由于大家都觉得由学生给学生上课这种形式很新鲜，因此教室里立刻引起了一阵不小的骚动。
于是，雷蕾在我们的掌声下走上了讲台。雷蕾不愧是我们班的班长，她讲得娓娓动听，滔滔不绝，同学们都听得入迷了。这时，雷蕾向大家提出了一个难题：“你们认为到底什么是善于思索呢”
同学们立即举起了自己的手，各抒己见——
尹锐同学说：“不迷信权威就是独立思索。”
高易同学说：“不请教别人就是独立思索。”
徐颖同学说：“和别人说的不一样就是独立思索。”
雷蕾用老师那标准的微笑点了点头：“同学们说得都很不错，然而我觉得还是高易同学说得较为准确些。”
时刻过得真快呀，没过了一会儿便下课了。孙老师高兴地对雷蕾说：“我们当老师的后继有人了！”
这节课既有趣又有意义，我永远也不会忘记，由于它不仅锻炼了同学的自我表达能力，还让我们明白了该怎样做自己的主人。
通过这节课，我懂得了人只有多操作，多锻炼，水平才会进步，你说雷蕾若不是经过之前当班长无数次在讲台上的锻炼，今天能讲得这么好吗
与想法品德有关的作文 第十六篇
我们中华民族历来崇尚道德。
无论是以孔子为代表的儒家想法，还是以老子为代表的道家想法，无不都以高尚的道德作为他们的至高境界。
宋代文人苏辙就曾写道：“辙生好为文，思之至深。
以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而至。”这就说明，道德是做人的基本准则。
因此以德取人才是根本，以德服人才是硬道理。
一个人在茫茫人海中走路，难免要摔倒，可是能爬起来继续走也是一位有德之人。
可有些人就问了什么是道德,不同的人有不同的答案：政治家说：道德是一种社会觉悟形态。
诗人说：道德是半悬在头顶上的一柄利剑。
哲学家说：道德是愿者鱼儿上钩。
社会学家说：道德是公路旁的警示牌，人，好好走路;司机，好好开车。
法官说：道德是调整…………规范的总和。
我说;道德是面镜子，不但照己，还可照人。
但关键是照己。
由此可看出，道德的概念在每个人的心里都是不同的，可它们都是对的，因此要想知道道德是什么，还得自己去感悟，去领会。
那我们应该怎样做一个有道德的人呢我个人认为，开头来说要做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”如果我们能够从身边小事做起，严格要求自己。
那么我们每做一件事务，我们的道德水平就会得到一次升华。
荀子有句话说的好;骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。
锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。
因此说人要一步一个脚印，要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。
说了这么多，那我们在实际生活中应该怎么做呢在学校，我们一样要讲文明、讲道德。
在学校，我们不能在楼道里追跑打闹。
如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。
在学校，我们还应该节约用水、用电。
上操之前，应先把灯关掉。
见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。
在家里，要尊敬父母。
在家中，要做一些力所能及的家务，这能帮家人减轻一些负担。
如果父母叫你拿杯水，拿个物品这种小事应尽自己全力去做。
古人有许多尊敬长辈的事。
比如黄香九岁时，就懂得孝顺父母。
冬天，他用自己身体将父母的枕席温暖后再请父母安寝。
在家尊敬父母也是一种有道德的表现。
道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，操作道德，做一个有道德的人!
与想法品德有关的作文 第十七篇
我们在学校里生活了两个月。那你们知道学校是用来干嘛的吗
学霸说有人就会说学校不是来进修的吗学渣说有人说学校只是托管所，用来吃饭的，准确点说学校是用来教你怎么做人的，只有品德态度好你才有新的开始，如果说，一个人的进修不好，但品德差，那真是烂泥巴上不了墙，如果说一个人进修好品德不好。这个人在社会上是没用的。如果说进修不好，品德好。这是你的态度难题，如果进修和品德多好的话那是最好的，进修不好，你得努力，品德不好你得改正，态度不好你得端正
中国有上千年的礼仪文化。如孔子的，儒家想法，礼仪，咱们不能忘记，先人的品德想法言行是多么值得我们进修啊。下面就来讲几下，礼议规责。
一、见到老师要问好；
二、见到长辈要问好；
三、要孝敬父母；
四、同学们要真心相对；
五、不要说脏话；
多数还要自己琢磨琢磨，上面是最常见的礼仪。
与想法品德有关的作文 第十八篇
“有一言而可以终身行之者乎”
素质素质对人生是那么的重要。我们应该把“做人”放在第一位，如果一个人失去了道德素质，他长大能成就大业吗不能，像上面的短文上所说的两个人，穿着入时的年青人，一边走还一边唱着流行歌曲，自己不小心差点滑倒了，还骂别人。骂人是不讲礼貌的行为，这是第一个人的作为。第二个人的作为是：自己虽滑倒了。但自己又慢慢地爬起来，揩一揩身上的土，又顺手把西瓜皮扔进垃圾箱里。他自己可能是这样想的：如果我不把西瓜皮扔进垃圾箱里，有很多人都会和我一样滑倒。这就是两个人的素质素质的差别。从上面的例子中可以看出一个人的道德高尚，一个人的道德低下，一个道德低下的人，他能干出一番事业吗素质是做人的第一重点。
你是否听说过，孔子说过的一句话：“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”我们要学我们的老前辈孔子。孔子把实现“仁”当作自己的责任。我们也要把做人当成自己的责任。老前辈们告诉了我们许多做人的道理，现在那些失去学业的儿童难道他们长大以后能成就事业吗现在，在街上逛着玩的青少年，也不一定能成就大业的，从现在起我们不仅要好好进修，也要把素质素质搞得更高一些。
上面短文告诉我们这样一个做人的道理：应该讲文明，注意自己的行为。道德高尚不高尚，在于素质素质。“其恕乎，己所不欲，勿施于人。”
与想法品德有关的作文 第十九篇
当“感动”这两字在屏幕上一出现，班里就响起了一片同学们的叽叽喳喳声，大家都在讨论着这次话题作文该怎么写。我人定在座位上，思绪却飘出了窗外，飘到了冬末春初之际。
一个普通的午后，我在院子中散步。天空灰蒙蒙的，正是春寒陡峭，院子中还没有几片新绿，倒是冷冷的风，吹落了几片还兀自在枝头苦撑的枯叶。忽而，一抹明丽的色彩掠过了我的眼帘。在哪儿哦，是那丛玫瑰！那火烈的红色在一院的枯枝败叶中显得分外耀眼。天啊，玫瑰开花了！
我静静地伫立在院子中央，凝望着那明丽的红色、热烈的红色、火烈的红色！那种发自生活的火烈的美，深深地触动了我，泪水不自觉地从脸庞上滑落。是几许个日日夜夜的努力汲取营养，才换来了这明媚的红色又是几许个日日夜夜的顽强苦挡寒风，才换来了这火烈的红色这玫瑰，究竟付出了几许几许，才能在这冬末春初之际，傲视着一院的残枝败叶，屹然挺立在枝头
玫瑰蓬勃旺盛的生活力，顽强不息的灵魂，在不经意间触动了我内心深处那块最柔软的地方。它苦苦撑着，只为了那秀丽的花开一瞬！只为了短暂的极点之美，就付出了那么多、奋斗了那么多、牺牲了那么多！而它的努力所换得的回报，不必用华丽的词藻，不必用深刻的意义，只那火烈的红色，不就是最好的回报吗
我被玫瑰的这种灵魂深深地感动了。感动，为一件普普通通的小事而感动；感动，为生活中平平凡凡或是与众不同的美而感动。我想，不必多言，在这件事上，它已得到了完美的诠释。
与想法品德有关的作文 第二十篇
品德是一双无形手，推开封锁在心里的一扇窗；品德是一扇窗，窗外是蔚蓝的天空；品德是一片天空，它孕育着无数纯洁的心灵。是啊，品德是做人的基础，也是决定一个人成败的重要影响！一个拥有高尚品德的人，就能让人感动和高兴，这又何尝不是呢
记得去年春季的一天早上，晴空万里，我没有带雨伞就去上学了。哪知天有不测风云，到了放学时刻，无情的上天竟然下起了倾盆大雨！这可真是“及时雨”呀，早不下，晚不下，偏偏这个时候下，不是专门要为难我吗狂风呼啸着，暴雨发疯似的拍打着地板，发出“噼噼啪啪”的声响。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，下这么大雨，如果我冲回家，不用说都会被淋成“落汤鸡”，何况家离学校又不近，我也不敢冲啊；如果我迟迟不回家，爸妈又会着急，担心我的安全，我该怎么办呀天色渐渐晚了，我心急如焚，恨不得挖条地道直通我家。就在这时，一个熟悉但又叫不上名的同学打着雨伞走近我说：“婷婷，我们一起走吧！”我又惊又喜，这可真是雪中送炭啊！她没等我答应，就拉着我的手一起走进了雨中。我与她边走边聊，很快就到了小区门口。她家在小区里，可我还要走一段路才能到家。我暗自想：唉，真倒霉！为什么我们不是同住一个小区呢风“呼呼”地吹着，豆大的雨滴“噼噼啪啪”地拍打着地板，却像打着我的心。面对一个熟悉的陌生人，我真不好意思开口要她把伞借给我。没想到，她想也没想，就把伞递给我，说：“伞给你吧，你还有好长一截路，别淋感冒了。”说完，她就松开拿伞的手跑进了小区大门。“可是……”我想把伞还给她，但回应我的只是一声“再见”。望着她远去的背影，我的眼睛湿润了，一股暖流在我心中流淌，我知道，那是感动……
我永远也忘不了那个大雨滂沱的傍晚，我永远也忘不了她在雨中对我说过的话，我永远也忘不了她把伞递给我的那一瞬间，对她来说这也许只是一件平平常常、微不足道的小事，但在我眼里看来，却闪耀着质量的光芒。这让我感受到，高尚品德不仅能带给大众感动、高兴，还能带给大众很多很多……我决心向她进修，做一个品德高尚的人。实际上，要做一个品德高尚的人，也是说起来容易，做起来却并不是那么容易的。两个星期后，我就有了一次这样的亲身体会，全班到野外郊游，同学们把水都喝完了，但又找不到水，而我只留下了半瓶水。一位同学走过来很有礼貌地向我借水，此时，我犹豫了，到底是借还是不借经过一番激烈的想法斗争，我还是借了。没想到，她只喝了三分其中一个的水就把瓶子还给了我。我接过瓶子，就像接过了一颗美好的心灵。此时，我已感觉到两颗美好的心灵在交流着，一股暖流流遍全身。她热泪盈眶地说：“谢谢你！”我听了，心里无比地高兴，比吃了蜜还甜。
小编认为一个青少年，应该以美好的品德对待他人，也能感化他人，回报自己的也将是无比的’高兴；小编认为一个炎黄子孙，更应该拥有高尚的品德，一代传一代，一人传一人，把这种美好的品德永远传承下去。
没有什么能比品德更让人感动和高兴。品德不仅是一种美德，还是一笔财富，更是一种聪明！品德是我们每个人的必修课，是需要我们一生去不断进修与更新的！
