citizens与civil与区别？
“Citizens”和”civil”都是英语中的词汇，但它们在用法和含义上有所不同。
“Citizens”：这个词是名词，表示公民或市民，指的是居住在特定国家或地区的人们，享有特定权利和义务。公民通常具有特定的身份和法律地位，有参与社会和政治活动的权利和责任。例如，”All citizens have the right to vote.”（所有公民都有选举权。）”The government is responsible for protecting the rights of its citizens.”（政府负责保护公民的权利。）
“Civil”：这个词可以用作形容词或名词，表示与公民社会或公民行为有关的事物。作为形容词，它指的是与公民社会、公民权利、公民行为或法律和道德规范有关的。例如，”We need to have a civil discussion about this issue.”（我们需要就这个问题进行文明的讨论。）”Civil rights are fundamental to a democratic society.”（公民权利对于一个民主社会是基本的。）作为名词，”civil”可以指公民社会或公民行为的方面。例如，”The organization works to promote civil society.”（该组织致力于促进公民社会。）
总的来说，”citizens”指的是公民或市民，表示具有特定身份和权利的居民；而”civil”则指的是与公民社会、公民行为、公民权利或公民社会相关的事物。
说一个人的素质高低怎样用英语表达啊？
the quality of xxx is high/low或者xxx has a high/low quality这里quality强调一个人的素质、品质 如果说一个人有教养的; 有礼貌的 XXX is（not） civilized或者well-educated poor-educated
英语教师应具备哪些素质
1、思想素质。
素质教育德为先。教师必须具备过硬的思想道德素质，才能引导学生健康地成长。英语教师尤为如此。
2、知识素质。
要提高教学质量，教师必须深钻教材，以丰富扎实的知识体系为基础，才可以传授学生正确的知识。
3、人格素质。
教师对学生的教育是言传身教的共同作用，而学生思想素质的形成，提高，教师的身教力量不可低估。
4、较强的教学能力。
中学英语教师的教学能力主要包括以下七个方面：语言表达能力、课堂组织教学能力、处理教材和恰当地使用教学方法的能力、运用多媒体教学手段的能力、学法指导能力、组织第二课堂的能力、对学生学习情况的考核能力。
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这种活动适合我这种高素质和气质好的人。用英语翻译
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有关于“当科学家需要具备哪些素质”的英语作文
- Where I will heal me of my grievous wound
如何提高初中英语教师的素质
- 如何提高初中英语教师的素质 学生的思想道德、科学文化、身体、心理等素质的提高，必须建立在教师素质提高的基础之上。否则，实现全面提高学生素质的目标就会成为一句空话。特别是英语的素质教育，在实施的过程中使许多教师都产生了危机感。“应试教育”束缚下的旧的教学方法和模式已不适应新时代学生的需求，英语教师亟须提高自身的素质来迎接新世纪的挑战，否则总有一天甚至是马上就不被学生所需要，那么，教师也就失去了工作的价值，最终被社会所淘汰。 英语教师的素质大致可分为思想政治素质、科学文化素质、能力素质、身体素质、心理素质等。教师不仅是“教师”，而且还是“人师”，教师不仅要向学生传授系统的科学文化基础知识，更重要的是育人，教育青少年一代成为具有共产主义远大理想的人。教师的劳动是用心灵塑造心灵，用人格造就人格，要教育好学生，教师首先必须严格要求自己，凡是要求学生做到的，教师首先要做到，所以我们教师应具有高尚的品德，只有品德高尚的教师才能塑造出道德品质高尚的学生。青少年天真单纯、善于模仿、具有很强的可塑性，这就要求教师应不断提高自己的思想政治素质，用社会主义道德来规范自己的言行，模范遵守社会主义公共生活准则，真正使自己成为学生人生道路上的引路人。 教师的科学文化素质是指教师在教育工作中应具备的科学文化知识结构程度。教师的科学文化素质在教师素质中占有重要位置，是教师的职业活动中最基本的素质，其主要内容包括精深的专业知识、广博的文化修养、丰富的教育理论知识。英语教师要熟练掌握大纲所要求的基础知识、教学理论体系以及相应的教法技巧。要熟悉英语学科的历史和现状，发展趋势及社会作用要懂得英语学科的学习和研究方法，要熟悉英语学科与相邻学科知识的横向联系。只有这样才能全面、系统、扎实、精深地把握本专业知识，才能在教学中通贯全局地理解处理教材的重点、难点和关键，根据不同的教育对象选择恰当的教学方法进行教学，提高教学质量。同时在科学技术突飞猛进，知识陈旧率加快的今天，教师要注意随时吸取英语方面的新信息，不断更新自己的知识结构，及时吸取英语学科的新知识、新成果，充实自己的知识储备，使自己所教的学科常教常新，保持旺盛的生命力。同时还要具有比较广博的英语文化修养，要不断拓宽自己的知识面，扩展自己的兴趣、爱好，使自己的教育教学工作更有说服力、更加丰富多彩，也才能融会贯通得心应手地去启发学生积极思考、刻苦钻研，促进学生全面发展，提高教育质量。随着素质教育的实施和发展，教师教育理论知识越来越显得重要而迫切，教书育人更加需要教育科学理论作指导，以加强工作的科学性和预见性，减少盲目性，从而取得最优化的教育效果。期刊文章分类查询,尽在期刊图书馆 英语教师还必须加强能力素质的锻炼。教师的能力素质是教师履行自己职责、完成教育任务的实际工作本领，是教师渊博知识、执教的热忱得以充分发挥，有效地开发学生智能，全面提高学生素质的必要条件。英语教师的能力素质包括扎实的教学基本功，强有力的组织管理能力，坚实的教育科研能力，掌握和运用信息的能力，自我调控和提高的能力等。学生的能力随着时代的步伐在不断增强，要求技能和难度越来越高的问题，使英语老师有了紧迫感、危机感。如果英语老师只满足于现状，不思进取，将会马上被竞争激烈的社会所淘汰，更不用说拥有做一个合格老师的资格了。教师的价值不仅表现在知识的丰富，而且还体现在对学生道德及人格的影响，给学生以力量和启迪，使每个学生的个性和潜能都得到开发，造就出符合时代要求的全面发展的新人。今天的素质教育，要求教学应该是师生积极互动、共同……余下全文
如何培养出高素质英语教育人才的探讨
- 具有熟练的英语语言应用能力，从事翻译、教学；能够在外事、经贸、文化、旅游等部门、管理、研究等工作的高素质应用型人才本专业旨在培养德，系统掌握英语语言和科学文化氦揣份废莓肚逢莎抚极知识、体全面发展、智
基本的素质英语怎么说
- basic quality 英[beisik kwliti] 美[besk kw沪窢高喝薨估胳台供郡ɑlti] [词典] [体] 基本素质; [例句]This is to ensure students are attending schools that meet basic quality standards.这样做是为了确保学生所就读的学生能满足最起码的质量标准。
虽然她不漂亮，但是她有好的素质和道德，这就是她漂亮所在（英语翻译
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- 虽然她不漂亮，但是她有好的素质和道德，这就是她漂亮所在Although she is not pretty, but she has good qualities and mor尝掸佰赶脂非拌石饱将als, that is where she is beautiful
虽然她不漂亮，但是她有好的素质和道德，这就是她漂亮所在（英语翻译
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新素质方略系列七年级下册假期作业英语答案
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