下面是范文网小编整理的进修校本研修心得体会3篇(校本研修的心得)，供大家参考。
进修校本研修心得体会1
校本培训让我由衷的觉得受益匪浅。本学期校本研修让我进修了聪明，得到了启发，也受到了鞭策。通过进修，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领会了一些有助于教育教学的技巧与聪明，学说水平得到很大提升。做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用进步的眼光看学生，同时，不断的充实和进步自己的能力，实现自身的持续进步，终身进修，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容。
一、转变觉悟
随着社会的飞速进步，家长的觉悟也逐步进步，他们逐渐觉悟到了聪明的重要性，为孩子选择优质教育，不让孩子输在起跑线上，已经成为了绝大多数家长的共识。因此作为教师的我们必须要转变想法觉悟，转变教育觉悟，改变教学方式，跟上时代的进步，做一个能适应社会并受到家长喜欢的人民教师。
二、加强进修
过去并不代表未来，要转变觉悟靠的是进修，不断地进修，以进修来改变自己，以进修来充实自己。本学期，我更强烈地觉悟到了自己聪明的浅薄。在专家面前我多像一只井底之蛙。所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”唯有进修能改变自己目前的状况。
三、学会反思
苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己职业的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的聪明。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思索，那么他的教学水平的进步将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的职业中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地把它当成一项职业去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的职业中，我一定而且必须要学会拓展资料反思，以逐步进步自己的教学水平。
接下来要讲，教师对学生的影响是深远性的，影响不是一时的，而是长远的，因此教师的一言一行对学生的想法、行为和质量具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师一定要时时处处为学生做出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己开头来说做到;凡是要求学生不能做的，自己坚定不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
说到底，通过校本研修的进修收获很大，使我们的教师能够尽快进步自身能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力拓展资料自己的教学，上好自己的每一堂课，努力做一名杰出的人民教师。通过校本研修进修，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信赖的好教师就热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。
进修校本研修心得体会2
透过寒期的这次进修，聆听了一中年级主任韩孟宽的《正能量解读》、班主任丁兆会《尽力做好班主任》的专题报告、于丹的《中小学人格教育》等视频，我收获很大，它是一次踏踏实实为教育服务的一次进修，收获颇丰。
一、深深感觉自我以后就应抽暇多读书，充实自我。
以前我总以为数学教师就教数学，学好数学尽力教育就能够了。透过这次进修后，我知道到，一个教师，不论是教什么科目的，都就应放宽视野，才学过人。只要这样，才能在讲堂上游刃有余。在听报告的经过中，领略到大师们诙谐搞笑，浅显易懂的解说，我叹服。一起暗下决心，尽力进修，让自我具有更多的常识，更好的去教自我的学生。
二、尽力打造优质高效讲堂。
几位名师专家报告中说到，要想“轻担负，高质量”，其中很重要的一条就是尽力打造优质高效讲堂。怎样打造优质高效讲堂呢，教育局孙局长曾说到了四点，觉悟是魂灵，备课是功夫，激励是法宝，情感是载体。我要从这四点尽力做起，去抵达追求的高效讲堂的方针。其中尤其是第二点，我要更加尽力地去做，及时完结进修使命，让同学们能学好。真的是要把课备好。精备每一节课。台上一份精，台下十年功。要求咱们必须做好课前备课。教师要根据已有的常识储备和教材材料，重新建构贴合学生认知结构的常识网络，充分体现学生怎样学。
本年咱们的初三数学教育使命很重，在短短的三个多月的时光要完结初三的体系温习。我规划了一下，具体到每一节课中去，时光真的很紧。那么在这种情况下，怎样才能完结教育使命，让同学们学好呢那么就是精心备课。整合教材，把精华的物品提炼出来，让同学们自我去知道，了解，接着自我消化。把可有可无的物品删掉。让同学们轻担负，快速行进。
三、尽力做一个立异性的美好教师。
记得于丹教授说到的安静的心态吸纳有用信息，我深有感触。咱们要不断吸收由教育科学所带给的新常识，在讲堂教育顶用心肠加以运用，而且发现新的切实可行的教育办法。因此作为教师必须不断进修，不断操作，不断拓展资料考虑，不断发明和运用立异进修的教育办法。能把吸收由教育科学所带给的新常识，在讲堂教育顶用心肠加以应用，而且发现新的切实可行的办法，在教育中，教师应重视常识的传授，让学生尽可能多地进行常识和信息的贮存、堆集，尽可能多地吸收前人已拓展资料出的想法效果。在教给学生常识的时分，咱们要更多地教给他们办法、想法、技能，给他们带给立异的时光。一起要克服懒惰心理，随想随写。写一些讲堂轶事，写一些教育心得。让自我也成为一个长于联想，长于研究的立异性的美好教师。
进修校本研修心得体会3
7月29、30这两天学校举行了校本培训，会上孙校长讲了自己信奉儒家积极进取的想法，阐述了自己恭、宽、信、敏、惠的见解，对人坦诚相待，用欣赏的眼光看同事，用进步的视角看职业。“与一群志同道合的朋友，做一件高兴的事业”是人生的一大幸事。
于秀梅老师做的《做一个快乐的教师》，教师的快乐来源于师爱，要学会用欣赏和大度对待学生，就像老禅师那样“送你一轮明月”;快乐还来源于在班级管理中的一些小妙招。
孙荣欣老师做的《习性养成是慢功、点点滴滴去培养》，打造有效课堂的行为培养习性、甜辣的评语、批评的技巧、自主的管理、书写的规范等。
县教研室的吕建主任作了主题为《穿越生活中的每一天》的专题发言，要想“化茧成蝶”，获得成功，就要努力付出，没有人能随便的成功，付出了一切皆有可能，行走，并相信未来;“最美乡村教师”懈现任做《倾情教坛，感受职业的美好》，介绍了自己的教学生涯以及自己长期以来指导学生写作，获得的巨大成功;“好学生是夸出来的”激发学生的写作兴趣。
校本培训让我受益匪浅。学到了聪明，得到了启发，也受到了鞭策。通过进修，不仅增强了教育的使命和责任感，更深的领会了一些有助于教育教学的技巧与聪明。
做一名现代化不落伍的老师，应当积极适应素质教育要求下的角色转换，要用进步的眼光看学生，同时，不断的充实和进步自己的能力，实现自身的持续进步，终身进修，不断进步，这是新时期对教师的要求，也是为人教师的重要内容。
所谓“鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。”唯有进修能改变自己目前的状况。
苏霍姆林斯基曾说过：“只有善于分析自己职业的教师，才能成为得力的有经验的教师。”波斯纳也说过：“没有反思的经验是狭隘的经验，至多只能成为肤浅的聪明。如果教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思索，那么他的教学水平的进步将大受限制，甚至有所滑坡。”在以前的职业中，我虽然有过反思，但从来没有很认真地把它当成一项职业去执行，只是在头脑里想想就过了。在以后的职业中，我一定而且必须要学会拓展资料反思，以逐步进步自己的教学水平。
说到底，通过校本培训的进修收获很大，希望今后能有更多这样的机会，使我们的教师能够尽快进步自身能力，投入到教育教学当中，在教育这个岗位上有更高的突破。我也会努力拓展资料自己的教学，上好自己的每一堂课，努力做一名杰出的人民教师。通过校本培训进修，使我深深地体会到做一名让领导放心、学生满意、家长信赖的好教师就是要以热爱事业为核心，把热爱学生视为灵魂，在构建师生和谐关系的基础上不断进取。
