特岗教师职业规划范文拓展资料
特岗教师职业规划拓展资料 第一篇
一年来，本人在想法上按党员标准严格要求自己，在职业上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成安排的各项任务。为教育事业尽心尽力，努力职业，主要情况汇报如下：
在想法上，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势，进修党的基本聪明和有关政治想法文件、书籍，积极参加党委组织的各种政治进修及教育活动。在四川汶川大地震期间，心灵受到极大地震撼，作为^v^员积极参加抗震救灾活动，献出一份爱心。
在本科评估期间，无论是深夜还是凌晨，只要需要，任什么时候间都是职业时刻;早来晚走，加班加点。评估对教师的职业是一次大检查。从每一堂课到每一套试题，从毕业实习到毕业论文的指导，从书本内容的把握到教书育人，每一名教师都接受了学校的检查，并通过检查发现自己存在的难题和不足，加以改进。同事之间互相听课，取长补短，对每一位教师的职业都是一次促进。
在教学方面，服从学院的教学规划安排，教学职业态度认真，积极参加学校与学院组织的各项活动，承担并完成学院安排的职业任务。让学生掌握良好的进修技巧，获取更多的聪明是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真、仔细分析教材，认真备课，注意设计好每堂课的教学技巧，注重对学生各种能力的培养。在教学经过中在认真讲好每一次课的同时，注意教书育人，引导学生树立正确的人生观、价格观。在过去的一年里，主讲了《机械制造工艺学》、《材料成型技术基础》、《机械工程材料》(本、专科)，克服重重困难，带队完成了零五级生产实习(洛阳)。尤其是我系由于有的老师出国进修，《材料成型技术基础》课程没有老师任教，我已经三年没有讲授这门课程，准备时刻短，经过努力，圆满完成了教学任务。二零一九年完成教学任务约四四零学时。
在科研方面，承担的《pft二二五-一型平行分度凸轮箱》获山东省科技进步三等奖。发表论文二篇。
特岗教师职业规划拓展资料 第二篇
我是二零xx年的一名特岗教师，两年来，我主要担任的是小学五年级班主任，教授四五六年级数学，四五年级科学。从一名学生转变为教师，曾经有过很多的迷茫，但我虚心进修，经常向有经验的教师请教，慢慢适应了自己的角色与各方面的环境，尽职尽责完成自己的职业，现将自己近二年的教育教学职业拓展资料如下：
班主任职业中，结合班级实际，有规划地对学生进行了想法、道德、纪律和心理素质等方面的教育。
一、加强思德教育，培养好的班风。
我所担任的班级有学生五-一零名，由于是农村小学，受家庭教育的程度不够，在言行举止，良好习性方面有很多弊端，因此加强学生的想法品德教育，使学生全面进步是我做的第一步职业，我充分利用班会课，有针对性在开展多形式、生动活泼的教育活动，进步学生的想法品德素质。同时用“小学生守则”、“日常行为规范”严格要求学生，规范学生言行，进步全班学生的想法素质，促进了良好班风学风的形成。
二、在班级中开展“我与同学比”的活动，进步竞争觉悟。
在班级管理中，为了使班中每一个学生获得不同程度的进步，我在班中开展“我与同学比”的教育活动。每个学生在全面了解在自己的想法状况，学生基础，智力状况，身体素质，性格爱慕的基础上，确定自己的奋斗目标，同时，要求每一个学生找到自己的竞争对手，从各个方面与同学竞争，虽说是竞争，但最重要的还是友情，在竞争中进修，搞好同学间的关系，增进友情。
三、在班级学生转化职业中，不断激励他们，使他们进步。
我认为任何学生都有闪光点，差生也不例外，只要细心留意，就不难发现他们身上的闪光点，平常我善于抓住学生进修、劳动、班级活动中闪现的亮点，激发他们的上进心和求知欲。哪怕是微小的进步，都给予他们表扬、肯定、鼓励，并不断强化。后进生毕竟因其后进，在进修上与其他同学落下一段距离。为了使这个距离缩短，我还经常帮他们另开小灶，进行个别辅导，来帮助他们，让他们慢慢地进步。
在教学方面，为了有效地进步教学质量，我开头来说从自己做起，改变觉悟，努力改进课堂教学，做了下面内容几点：
一、认真备好课，做好课前准备，上好每一节课。
只有备课充分，才能调动学生的积极性，上课效果才会较好。因此我在每上一节课我都认真钻研教材，认真钻研学生，时常思索学生心里在想什么，用学生的眼光来看全球，上课时想方设法让学生投入，不让其分心，在教学中注重营造宽松的进修气氛，激发学生的进修兴趣。激活每位学生的进修数学的潜能，增强数学进修的自信心，使学生逐渐对数学进修产生了兴趣，愿意进修数学，会学数学了。
二、注意培养良好的进修习性，进步学生的自学能力。
没有良好的进修习性，进修谈不上自觉进修，抓学生坚持预习的习性，学生借助课后思索题，使用工具书，查阅资料，扫清进修上的障碍，做到勤检查。培养书写规范工整的习性，订正作业的习性。
三、优化教学技巧，充分发挥学生的主体影响。
现在，我县正在进行课改，课改的主体就是以学生为主，老师在课堂上只是指导者，引导者，因此我在课堂上，想方设法让学生通过眼、手、口、脑各种活动，获得进修的乐趣，培养健壮的特点。阅读教学以读为本，训练为实，让学生自读、自悟、自得。读的经过中，读出适当的语气，重视让学生默读，让学生在读中思索，从而培养学生读书的习性和情趣。要求学生学会进修。在进修经过中，强调学生本身积极参与、吸收，成为教学活动中的主人。
在校领导的正确领导下，在学生的积极配合下，在我的不断努力下，学生的成绩还算突出，因此我很欣慰，庆幸自己在人生的开头迈好了第一步，我相信只要自己努力，一定会走得更好。
在完成教学任务的同时，我也在不断地进修，不仅从课本上进修聪明，还到其他地方进修经验，进修有经验教师的教学技巧，进修相关的学说聪明。回到学校后，在教学中不断地发现自己的缺点，不断地改正，在每一次讲课后我都会写出反思，在思索中进步。
通过二年的教学职业，我认为教育是一项高难度的职业，要做好它，特别不易。但我还年轻，今后在教育的岗位上还要不懈的努力，争取把自己的职业做得更好!
特岗教师职业规划拓展资料 第三篇
我县xx年招聘的特岗教师三年服务期将于今年八月期满，为全面掌握我县xx年服务期满“特岗”教师服务期间的基本情况，科学评价服务期满“特岗”教师职业，为评价录用服务期满“特岗”教师的职业提供依据，做好服务期满特岗教师的职业岗位安排，根据《xx县xx年农村义务教育阶段学校特设岗位教师接转方案》，经局党组研究决定，对xx年“特岗”教师进行综合考核。特制定下面内容方案
一、考核规则
整个考核职业要始终坚持“公平、公正、竞争、择优”的基本规则，结合本县实际，以科学的考核评价机制调动广大特岗教师的职业积极性，促进教师综合素质和职业能力的进步，以积极鼓励高校毕业生长期在我县农村中小学扎根立业为宗旨，努力营造良好的用人环境。
二、考核对象
xx年招聘，到二零xx—二零xx年六月一直在岗的特岗教师。
三、考核内容
（一）履行岗位责任情况
一、坚持正确的育人导向，遵守教师职业道德，爱岗尽职、积极进娶顾全大局、团结同事，为人师表、关爱学生。
二、职业勤奋、教学严谨，服从组织安排，没有无故迟到、早退、旷缺课等现象。
三、认真履行职业责任，扎实做好教育教学及班主任等各项职业。
（二）进修、培训情况
一、按要求参加盛地、县、乡（学校）组织的各类培训，进修效果显著。
二、积极参加校内外教研活动，每年主讲公开课二—四节以上，撰写一篇以上教育教学论文和二篇以上教学反思拓展资料（xx字以上）。
三、虚心好学，主动听课，每年听课达相关要求；认真进修教育教学学说，有摘录教育、教学信息资料笔记。
（三）业务能力情况
一、上课：能胜任所任教学科的教学职业。
二、撰写教案：能熟练撰写教案。
三、能按要求批改作业、辅导学生、开展课外活动等。
（四）职业业绩情况
一、教学成绩（以中考或学年统考成绩及辅导学生竞赛、课外活动取得的成绩为依据）。
二、教科研成果（以本人所提供的有关证件为依据）。
三、受表彰奖励情况（以本人所提供的荣誉证或表彰文件为依据）。
特岗教师职业规划拓展资料 第四篇
二零xx年毕业进入河溪中学教学，三年的时刻让我从初出茅庐的大学生成长为可以在职业中胜任的年轻教师，这其中离不开各位领导和老师对我的关心和帮助。作为师范院校的毕业生，我有着对教育的满腔热诚和美好理想，在河溪中学这个杰出的大家庭中慢慢成长。
一、在德方面：
我拥护中国^v^的正确领导，拥护党的各项方针政策，忠诚于党的教育事业，热爱学生，关心学生，以把学生培养成才作为自己的教育目标。三年来在学校领导的关心下，我的想法觉悟进步到了更高的层次，能力也得到了很大的提升，今后我会更加努力争取使自己成为一名杰出的人民教师。
二、在能方面：
我具备从事教学职业的基本技能，能胜任教学职业。二零xx年起担任我校电教组组长，积极组织和参加教研组培训活动，不断进步自己的业务水平。同时组织学校其他学科教师进行计算机基础操作能力培训，配合教研处教务处完成学校教研教学任务。教学上剖析教材，和老教师相互探讨，共同研究科学有效的教学技巧，帮助学生开拓思考，进步他们的进修力和思考能力。
三、在勤方面：
三年以来，我兢兢业业，按时上下课，准时参加学校开展的各种教育教学活动和想法政治进修，从未无故缺席，努力搞好自己的教育教学职业。并认真完成学校以及上级领导所交的任务，积极参与校本培训、南充市学科专业聪明培训和四川省高中新课改课程培训等课程培训。
四、在绩方面：
说到底，在服务期三年的职业中取得了一些成绩，也存在着一些不足。但在今后的职业中，我一定要扬长避短，争取更大的成绩。我同时也深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任，我愿意把我的一身奉献在教师这个岗位上，自愿留在本地，继续为基础教育的教育事业添砖加瓦。
特岗教师职业规划拓展资料 第五篇
在二零xx年，我成为了关荣的特岗教师队伍中的一员,并且荣幸地在流水镇开始了自己执教生涯。在上岗之前教育局为了使我们这些新教师尽快适应教育职业，特地对我们进行了岗前培训，在走上岗位后我也从没有停止对自己的“充电”,不断进修教师职业道德素质、中小学班主任职业、教育法律法规等相关聪明。通过三年的操作，我对教师这个职业有了更深入的认识，一名合格的教师，应该是时刻注意对自身素质的培养，认真对待每一位学生以及学生的一切。
在二零xx-二零xx学年，我担任了七年级和八年级的历史教学，以及七年级的生物教学，更是肩负起了七年级一班班主任的责任。在这一年里，我不仅良好的完成了学校规定的各项教学任务，更是将七年级一班打造成了一个杰出、团结、上进的班集体。顺带提一嘴，我还成为学校安全职业组织护校队的一员，为学校的安全职业做出了自己最大的努力，并取得里极大成绩。
在二零xx-二零xx学年，由于学校小老师紧缺，我更多的职业被安排到小学，在此期间，我担任了三年级的数学教学，五年级和六年级的体育教育，更是肩负起了三年级的班主任责任。在这一年里，我完成了学校规定的各项教学任务，将三年级打造成了一个杰出、团结、乐观的班集体。顺带提一嘴，我继续为学校的安全职业做出着自己的贡献。
在二零xx-二零xx学年，由于学校初中部的撤离，我成为了学房垭小学的一名教师，在此期间，我担任四年级的班主任，四年级的数学教学和二年级的体育。在这一年里，我继续为将四年级打造成一个更杰出、更团结、更乐观的班集体而努力。在这一年里，由于老师数量的减少，我在学校安全职业担负了更大责任，成为学校的安全协管员，辅助校长管理学校的安全管理职业，在此期间，学校从未发生任何大致安全事故。
在这三年的班主任生活，给我印象最深的是那些不同类型的学生。他们有的比较踏实，比较听话，自觉性也比较高;而有些学生调皮一点，叛逆一点，自控能力差了一点。初来乍到，很多事务一开始都没有经验处理，不明白要做什么事，怎样去完成这些事。在老教师的指导下，在自己的不断拓展资料中，渐渐地，我对怎样与这些学生相处，从而去帮助他们开始有了信心。
在教学职业上，给我最大的启示是，备课要充分，上课要灵活，拓展资料要精练，回顾要及时。刚开始，我每一堂都认真去备，接着按照教案去讲，然而所得的效果并不好，累了自己忙了学生，结局却一塌糊涂，于是我开始反思是不是自己的技巧有难题，于是我想我该摸索一条适合自己的技巧出来。在这个经过中，学校领导给了我极大的帮助，让我听骨干教师的课以帮助我汲取他人优点，让骨干教师听我的课以帮助我改掉我的缺点，感谢学校和领导对我的帮助。
在生活上，由于我刚走出校园，在做人处事方面都不成熟，刚开始很难适应教师的生活，不过在领导的关怀、老教师的帮助下，我现在已经适应了教师的生活。
下面具体拓展资料一下我的具体表现：
一、德
能够服从学校职业安排，按时完成各项职业任务，遵守学校规章制度。在正常职业之余，义务为学生、为学校服务。从未从事有偿家教或者索要学生家长钱物。经常将自己的钱添补班费或者购买书籍奖励给那些表现优异的学生，对一些家庭困难的学生我也经常在生活上给予帮助。 关心、爱护每一位学生，遵守师德规范，无体罚与变相体罚现象。
二、能
具备从事教学职业的基本技能，语言规范，书写规范，基本工扎实，能胜任教学职业，并且积极参与各项教育教研活动，不断进修、不断反思，努力进步自己的业务水平。
三、勤
一年教学期间累计请假不超过一天，无迟到、早退现象。积极参加学校的各项活动，从不缺席校内培训和听评课活动。在学校需要的时候，也奋勇在先，从不逃避和叫苦叫累。
我还经常利用休息和周末时刻家访。在这一学年里，我拜访了七零多名学生的家长，可以说我的脚步踏遍了大半个流水镇。有时候为了不让学生流失，翻山越岭五六个小时，天还没亮就出发，在月亮的陪伴下回来。 记得是上一学期，有位女生的父亲过世，由于家境
困难(为治病借了很多钱)，这位女生的母亲打算在周末带这位女生出去打工，在获得这一消息后，我在星期五放学后，在一位学生的指引下，走了三个小时的山路，终于赶到了女生家，经过我的苦苦劝阻，这位女生终于重新走回了课堂。
四、绩
担任班主任职业，注重学生德智体的教育，努力让每一位学生得到全面进步。在我的努力下，班上学生不仅在进修上获得优异成绩，而且在文体活动上夺得骄人的佳绩。当然在注重学生素质培养的同时，我更加注重同学生之间的情感交流，同每一位学生都多次的谈话交心，而且经常利用休息时刻走访学生家庭，努力让自己全面诚实的了解每一位学生。我还利用学校组织的每一次活动，让学生体会什么叫做集体荣誉以及怎样获得集体荣誉，从而加强学生班级归属感，增强学生的团队觉悟。经过我的努力，在这一年里我将七年级一班打造成了一个杰出、团结、上进的班集体。
在教学职业上，在向老教师汲取宝贵经验的同时，翻阅大量资料，努力形成一条适合自己也适合学生的教学风格。虽然还很稚嫩，然而我也养成了自己的教学特点，那就是：备课要充分，上课要灵活，拓展资料要精练，回顾要及时。在我的课堂上，我始终将让学生独立去思索贯彻始终，努力让学生多看一些、多思索一些、多说一些。对于进修，我坚信一点，给人以鱼不如授人以渔，因此我的教学将“让学生学会自学”小编认为一个重要目标去奋斗，在我的引导下，多数同学都养成了自学的好习性。教学语言上，在保持科学严谨的同时，我也尽量使用一些幽默的语言，风趣的小故事，让我的课堂充满了欢乐。在我的努力下，也收获了比较好的成果，让学生在喜欢学历史和生物的同时，也考的了较高的成绩，历史生物每学期都位列流水这一块儿的五所中学的前茅，其中生物更是连续两学期第一，因此我多次被学校表彰与奖励。
在这一年里，我对教师的职业这一行业有了更深认识。在今后的职业中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献灵魂;更加兢兢业业地做好自己的本职职业，以不甘落后的拼搏灵魂激励自己;更加勤奋地进修，提升自己的层次，进步自身的能力;更加用心地思索、专研，去寻求民族地区教育的改进技巧和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至杰出的人民教师。
特岗教师职业规划拓展资料 第六篇
在三年的教育教学中，教育教学中，我迷惘过，失望过，难受过，开心过，但我不以年轻为借口，不以初入社会为理由，始终以一名人民教师，要求自己。努力做到“学高为师，身正为范”。爱护学生、言谈文明、仪表端正，在职业之余加强自身进修，不断进步专业技能和业务水平，力求成为一名合格的杰出的教师。
三年的支教职业，让我从初出茅庐的大学生成长成为了可以站在讲台上挥洒自如的年轻教师。这其中离不开各位老师和领导的关心和帮助。作为刚从学校里毕业的我，有着对教育的满腔热诚和美好理想，但缺乏对现实的清醒认识、对学生的了解和把握，多亏了老教师们的关心和开导，我才能走出困境;作为进修文科的我，从事物理教学，对于我来说也是一项挑战，幸好有老教师们的耐心帮助和毫无保留地指导，我才能在学科教学中迅速成长，在业务能力方面有所进步。在从事初中物理教育教学职业的经过中，我不断拓展资料经验，反思自我，对少数民族地区的物理教学职业，有了一定的感悟，并形成了经验性文章《甘孜藏族地区初中民族学生进修物理的困难和教学技巧初探》，于二零xx年一月公开发表。我的努力和成绩也被学校领导看在眼中，荣幸地被评为县级杰出教师。
由于学校领导的信赖，我还担任了教导处教育干事的职务。主要分管教导处档案管理和值日安排等常规职业。在此期间，我保质保量地完成领导安排的任务。并努力创新性地完成职业，积极主动配合教导主任做好学校的各项常规职业，得到了领导的认可。这一职业也使我得到了极大的锻炼，了解了学校的日常运作和管理，对于一名年轻教师而言是异常宝贵的经验!在此，我要感谢，领导们的信赖和关心帮助。
三年的时刻，看似很长，但第一天来到得荣的情景还浮现在眼前，似乎就是发生在昨天的事务。三年，让我了解了得荣，融入了得荣，爱上了得荣。并深深感到，得荣的教育事业、甘孜的教育事业需要我们，需要千千万万像我们一样的年轻血液。“人才与国相始终，千古兴亡鉴青史。”教育是崇高的事业，需要我们去献身;教育是严谨的科学，需要我们去探究;教育是多彩的艺术，需要我们去创新;教育是体系的工程，需要我们共同参与，齐心协力。我为自己能从事这种绵延亘古，传递未来的职业而骄傲和自豪!我更为能在得荣，这个高原太阳谷从事这一事业而加倍骄傲和自豪!
我深知，作为一名年轻的党员教师，应该到民族最需要、党最需要我们的地方去。记得在大学毕业的拓展资料中我曾写到：“总有一天，我会到党的教育事业最需要我的地方去挥洒青春、奉献聪明。”现在我不正在这样的一个地方吗?“一片丹心惟报国”，是党和民族给了我们快乐的生活和良好的教育，应该有更多的孩子们享受到这样的教育。我们得荣，应该有更多的孩子们走出大山，拥有更加灿烂的未来!我们得荣，应该以聪明为前提进步、建设的更加美好!我愿做那块引玉的砖，我愿做那块奠基的砖，我愿做那块哪里需要往哪里搬的砖。我愿意留在得荣，为得荣的教育事业添砖加瓦，为党的农村教育事业做出自己应有的贡献。
在今后的职业中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献灵魂;更加兢兢业业地做好自己的本质职业，以不甘落后的拼搏灵魂激励自己;更加勤奋地进修，提升自己的层次，进步自身的能力;更加用心地思索、专研，去寻求民族地区教育的改进技巧和出路。力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格甚至杰出的人民教师。
让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。
特岗教师职业规划拓展资料 第七篇
二零xx年毕业进入xxx中学教学，三年的时刻让我从初出茅庐的大学生成长为可以在职业中胜任的年轻教师，这其中离不开各位领导和老师对我的关心和帮助。作为师范院校的毕业生，我有着对教育的满腔热诚和美好理想，在河溪中学这个杰出的大家庭中慢慢成长。
一、在德方面：
我拥护中国^v^的正确领导，拥护党的各项方针政策，忠诚于党的教育事业，热爱学生，关心学生，以把学生培养成才作为自己的教育目标。三年来在学校领导的关心下，我的想法觉悟进步到了更高的层次，能力也得到了很大的提升，今后我会更加努力争取使自己成为一名杰出的人民教师。
二、在能方面：
我具备从事教学职业的基本技能，能胜任教学职业。二零xx年起担任我校电教组组长，积极组织和参加教研组培训活动，不断进步自己的业务水平。同时组织学校其他学科教师进行计算机基础操作能力培训，配合教研处教务处完成学校教研教学任务。教学上剖析教材，和老教师相互探讨，共同研究科学有效的教学技巧，帮助学生开拓思考，进步他们的进修力和思考能力。
三、在勤方面：
三年以来，我兢兢业业，按时上下课，准时参加学校开展的各种教育教学活动和想法政治进修，从未无故缺席，努力搞好自己的教育教学职业。并认真完成学校以及上级领导所交的任务，积极参与校本培训、南充市学科专业聪明培训和四川省高中新课改课程培训等课程培训。
四、在绩方面：
说到底，在服务期三年的职业中取得了一些成绩，也存在着一些不足。但在今后的职业中，我一定要扬长避短，争取更大的成绩。我同时也深深的感受到了作为一名教师的无上荣誉和责任，我愿意把我的一身奉献在教师这个岗位上，自愿留在本地，继续为基础教育的教育事业添砖加瓦。
特岗教师职业规划拓展资料 第八篇
二零xx年夏天，我成为xx市xx县特岗队伍中的一员来到了xx中学，时刻过得真快，我来xx中学职业已经一年了，在这三六五个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信赖、关心、支持和帮助，我也在xx中学这个杰出的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。为了更好地做好今后的职业，拓展资料经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作职业如下：
一、想法品德方面：
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上职业岗位后认真进修了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，想法端正，作风正派，服从领导的职业安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学经过中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相进修，配合默契，教学水平共同进步，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学职业来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中进步自己，反思自己的教学方式技巧。
二、业务聪明和职业能力方面：
一年来，我主要担任了两个班级的数学教学职业，由于我们xx使用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训，从这次培训里我学到了很多物品，给我在实际教学中提供了很大的帮助。上个学期到现在一直担任八一和八二两个班级的数学教学职业，在教学中我更深刻的领会课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。进步学生分析难题和难题解决能力，培养学生进修数学的兴趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础聪明能灵活运用，从而使同学们分析、难题解决的能力不断进步。
三、职业态度勤奋尽职方面：
一年时刻里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学职业，每周分别为一六课时，第二学期每周一六课时，准时到校上班，上课时灵魂饱满，积极参加各种会议，认真听课。
四、职业业绩方面：
刚开始踏上职业岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力进步自己的教学水平，积极听杰出老师的课，找到自己的差距和不足，不断进修改正，针对一些学生信心不足的难题，经常找他们谈话，及时了解他们在进修数学中的感触，不断鼓励他们，经过两个学期的努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对进修数学始终充满信心。在今后的职业中，本人将会更加努力，争取做得更好。
特岗教师职业规划拓展资料 第九篇
这一学期我执教二、六年级体育课，职业量是每周十五节课。并负责学校日常“三操”职业;负责组织开展全校性的体育竞赛活动;负责综合组教研活动。在本学期我较好的完成了体育职业，但在教学经过中还存在一些难题。现在我将本学期的职业情况拓展资料如下。
一、教学职业。
本人对待职业认真负责，严格遵守学校上下班制度，职业中认真做好学生的表率，不求功利，但求教学实效。同时虚心进修各学科骨干教师的教学管理经验，
二、学校职业
我严格要求自己，职业实干，认真组织每天的课间操和课余训练职业，精心规划、筹备每次的课外活动和比赛，尽力丰富学生的校园生活。时刻为学生的活动安全着想，及时维护有隐患得体育设施和场地。在以后的职业中，我将依然如故，脚踏实地，更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。
三、个人成绩
一、圆满组织学校第四届德育文化艺术节。
认真组织全校一至六年级班级足球比赛。
二、组织全校老师参加首届教工乒乓球比赛。
三、积极参加瑶海区体育教学课堂评比。
讲到底经过一个学期的努力职业，取得了一些成绩，还有许多不足有待改进，我也深知，所有职业都需要自己积极思索与操作和大家共同努力以及各方面的通力写作才能完成好，以上陈述有不当之处，敬请大家批评指正。
特岗教师职业规划拓展资料 第一零篇
二零xx年我很荣幸的参加了山西师范大学组织的这次特岗教师培训。虽然暑期的休息被打破，但可以再次回到学校给自己充充电，我感到非常的高兴。这次特岗教师培训的内容特别丰富，包括对教学设计，试题分析，难点解析。教师素质等方面的体系进修。通过此次培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会拓展资料如下：
一、使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。
在培训中，老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一难题，这似乎一个比较陈旧的话题，但细细体会、琢磨他们的话语，觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思索和认识：教师是文化的传递者。“师者，因此传道、授业、解惑也”，这是从聪明传递的角度来反映教师的重要性。接下来要讲，教师是榜样。^v^学高为师，身正为范^v^也正是这个意思，这里主要涉及做人的难题，学生都有^v^向师性^v^，实际上是做人的一种认同感；同时学生受教育的经过是人格完善的经过，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力，才能使教学更有效率，更能促进学生的进步。教师是父母。作为一名教师，要富有^v^爱心^v^，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，因此我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和进步需要。教师是朋友。所谓^v^良师益友^v^，就是强调教师和学生要^v^交心^v^，师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最终，教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健壮心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健壮的心理质量。
二、培训为我的实际职业提供了许多技巧和策略。
在培训中，老师还结合自己的实际经验给我们关于了一些当好教师的要点和技巧，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的进步难题上，他强调了适时调整和更新自身聪明结构、终身进修的行为；在谈到面对困难怎样克服的难题上，他还提出了怎样加强教师之间团结合作的技巧；在谈到教学教法经验方面，也让我认识到教师在上课经过中要多加思索，适时改进教学技巧和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。另外，老师还强调：在新课程改革的背景下，各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念，以学生进步为本，以新的教学姿态迎接新的挑战。怎样使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课，使学生能够持续地从心灵深处接受的教学，这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地进修。当然这其中一个必不可少的条件就是多进修其他老师的教学技巧。在这次培训中，老师所讲述的一些技巧，实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的影响，我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。
三、培训使我对未来的职业充满了信心和动力。
没有操作经验的我们，对新的生活、新的责任、新的角色几许有些怯懦，而本次培训中，指导老师也特别注意我们的这种心理的变化，他的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等，其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色，改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身进修型老师，做一名能够不断适应新聪明新难题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新，在教学中发挥自己的聪明和才智，争做教学进步的弄潮儿。这些鼓励，使我对未来的职业充满了信心和动力。高尔基曾经说过：“只有满怀自信的人，才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中，并实现自己的意志。”也许，对于我们新教师来说，只要有克服困难的信心，才能取得好的开端，而好的开端，便是成功的一半。
特岗教师职业规划拓展资料 第一一篇
本年度里，在想法上，我一贯坚持和坚定拥护党的各种路线、方针、政策，关心民族大事，关心教育的进步。自觉遵守法律法规和各项规章制度。严格遵守师德规范，为人师表，率先垂范，坚持党的群众路线，利用各种形式，进行政治进修，进步自己的政治素质和政策水平。
在职业上，能够以饱满的热诚投入到职业中去，职业中，能够严格要求自己，能做到廉政勤政，学校被评为xx县廉政文化示范点；职业中，能根据上级主管部门的要求，不折不扣完成任务；职业中，能积极调动全体教师的积极性，以教学质量为生活线，使得学校毕业班教学质量位居全县第一；职业中，我和全体同仁一道，尽心尽力，无私奉献，做出了很多努力，取得了可喜成绩，得到了家长和社会各界的认同和赞许，在三年一次的办学水平评估中学校取得杰出等级。
在即将过去的一在年里，我坚持出满勤，早到校迟离校，暑假不放假，组织安排学校的基建职业，使得校园环境有了很大的改观，校园文化建设得到进步。
以上，是我一年来的职业，虽然取得了一点成绩，然而也存在着许多不足。我想在今后的职业中，不断完善自己，更努力的勤奋职业。胸怀感恩之心去努力报答社会和关心我的组织和同仁，为自己热爱的教育事业做出努力。
特岗教师职业规划拓展资料 第一二篇
做好一个中专职业学校的班主任不好当，然而我始终努力完成自身教学职业，这么多年的班主任职业经验给我提供了极大的帮助，让我怎样辅导好学生和保持好和学生之间良好的关系，我为自己的成果感到骄傲。下面内容我的职业拓展资料。
一、进步聪明，明确责任，加强责任感
努力做好学生想法教育职业，很多学生生活习性懒散，经常迟到旷课，早训迟到。要使他们形成一种早起习性，想法教育特别重要。引导学生努力学好功课，采取有效措施，进步学生进修成绩和进修效率。也就是在这一方面鼓励学生，增强他们的自信心，从而能够努力进修。
关心学生生活和健壮，组织学生参加各种文体活动。协调本班任课教师的教育教学职业，主动向他们了解本班学生课堂纪律，进修成绩情况，形成统一的教育力量。建立与学生家长联系，协调对学生教育和管理。
二、热爱学生，深入了解学生情况
要想引导学生向好的路线进步，克服不好的方面，开头来说必须深入了解每个学生的身体、想法状况和原有聪明水平，了解他们的兴趣爱慕，性格特点和家庭情况，接着加以分析，综合。
三、实施班级管理，形成良好的班风
根据学校职业规划要求，联系本班实际，定好这一学期职业规划，接着每周要有具体的规划，规划必须做到路线、任务明确，措施具体、切实可以。班级的进步，一般由松散期、成长期、成熟期和完善期四个阶段组成，前两个阶段对班级建设至关重要，新生入学后第一学年，一定要抓住这一关键期，制订相应的班级目标。班级目标要符合本班实际，能为同学所接受，有一定鼓舞影响，而且学生经过一定努力可以实现的。
班级能否成为奋发向上，团结友爱集体，形成良好的班风，很大程度上取决于班干的职业能力和模范带头影响。在上学期，同班同学彼此之间不熟悉，通过同学的主动竞争来选班干，但因部分班干能力不足，导致部分班务滞后。因此在这个学期以投票选举的方式来选择班干。
要组织和开展集体活动，培养集体主义灵魂和团结友爱等优良质量。要形成正确舆论，树立良好班风，抓好班级规章制度建设。日常行为、道德行为在班级应有一个共同标准，形成一种舆论。不正确行为出现时，会受到批评，抵制，帮助，形成一种风气。班级应建立目标管理制度，如组织纪律，环境卫生，出勤记录，进修情况，轮值制度，日常事务等进行量化管理评比，在班内形成舆论监督，促进良好班风形成。
在以后的职业中我一定会更加的努力职业，让学生在想法上有所进步，形成良好的习性，也让他们学有所获。我认为，班主任善于抓进修习性的培养，有利于与各科教师形成教育合力，共同促进进修良好习性的养成，从而也助于班风班貌的整体进步。
特岗教师职业规划拓展资料 第一三篇
二零xx年夏天，我成为洛阳市洛宁县特岗队伍中的一员来到了赵村中学，时刻过得真快，我来赵村中学职业已经一年了，在这三六五个日子里，让我感同身受的是来自每一位领导和老师给予我的信赖、关心、支持和帮助，我也在赵村中学这个杰出的大家庭中慢慢成长，古语说：滴水之恩，涌泉相报，我先借此机会向各位领导，同事们表示最衷心的感谢。为了更好地做好今后的职业，拓展资料经验、吸取教训，本人从德能勤绩四方面作职业如下：
一、想法品德方面：
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。踏上职业岗位后认真进修了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，想法端正，作风正派，服从领导的职业安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学经过中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相进修，配合默契，教学水平共同进步，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学职业来说，学校领导和同行都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中进步自己，反思自己的教学方式技巧。
二、业务聪明和职业能力方面：
一年来，我主要担任了两个班级的数学教学职业，由于我们洛宁使用的是新课标版本的教材，因此在上岗之前县里特地请了县里省里的名师对我们进行培训，从这次培训里我学到了很多物品，给我在实际教学中提供了很大的帮助。上个学期到现在一直担任八一和八二两个班级的数学教学职业，在教学中我更深刻的领会课本，在把握课本的同时，采用多种教学手段，把新课改的要求体现到教学中去。进步学生分析难题和难题解决能力，培养学生进修数学的兴趣，积极开展各种数学活动，开阔大家的视野，帮助学生拓展思路，对基础聪明能灵活运用，从而使同学们分析、难题解决的能力不断进步。
三、职业态度勤奋尽职方面：
一年时刻里从未无故缺席，第一学期我带两个班的数学教学职业，每周分别为一六课时，第二学期每周一六课时，准时到校上班，上课时灵魂饱满，积极参加各种会议，认真听课。
四、职业业绩方面：
刚开始踏上职业岗位的时候由于我由于教学经验不足，我带的班级成绩不是很理想，后来在各位同事的帮助下，我努力进步自己的教学水平，积极听杰出老师的课，找到自己的差距和不足，不断进修改正，针对一些学生信心不足的难题，经常找他们谈话，及时了解他们在进修数学中的感触，不断鼓励他们，经过两个学期的努力，培养了一批数学学科的尖子生，并在不断扩大这个队伍，让大家对进修数学始终充满信心。在今后的职业中，本人将会更加努力，争取做得更好。
特岗教师职业规划拓展资料 第一四篇
开始走上教师这条道路，我是迷茫的。有人说，教师就是每天都在重复着单调的职业。我开始怀疑小学教师这一行业的价格，我变得很浮躁，经常地，心情会莫名地糟糕，在我的职业中，找不到高兴。
直到参加小学语文置换脱产研修项目国培规划，在专家的指导下，和学员们一起探讨教育教学，我心中的疑惑得到了答案，现在的心情变明朗了，我喜欢我现在的职业。教育教学的道路是一条快乐的道路。苏霍姆林斯基说过：“如果你想让教师的劳动能够给教师带来乐趣，使天天上课不至于变成一种单调乏味的义务，那你就应当引导每一位教师走上从事研究这条快乐的道路上来凡是感到自己一个研究者的教师，则最有可能变成教育职业的能手”。我认为，走上从事研究的道路上来，不一定是为了成为名师或者专家，而是作为一名教师，可以找到存在感和价格观的一个途径，从而找到人生意义的一条快乐的道路。
这次国培，一共分为两个阶段。第一阶段是听专家的讲课（学说进修），第二阶段是基地研修。其中，令我感触最深的是基地研修，听陈老师的常规课。听了陈老师的课，我最大的感受是她的随和以及个人魅力，让学生能够说出心里话，能够真正地学到聪明。
每次听完课，我们小组成员都进行讨论交流，认为课堂的难题设计做得很好，激发学生的积极性又学到聪明，根据教学目标，备难题
设计的前提是备好课、练习、学生。在和导师的交流沟通中，用陈老师自己的话来说就是“把课堂交给学生”。她把进修主动权还给学生，同时也注重学生个人独立进修与合作进修，主张学生自主进修、合作进修、探究进修，达到有效参与式教学。
经过这次培训，我得到了成长。也慢慢得从教师这个行业中找到高兴和价格。我们必须不断地追寻高兴，才找到快乐感。除了走上研究的道路，我们还可以通过自控法则，让自己高兴起来。
从接到通知要到陕师大培训那一刻起，我的心情就开始很激动，我激动向往已久的陕西师范大学，这次终于可以有机会去校园看看，去感受那种厚重的文化气氛。我激动第一次参加职业就有机会参加省上组织的培训活动。经过八、九个小时的车程，总算是来到了心中的向往地。短暂的培训时光留给我的是受益终身的教育想法和x些生活的哲理。
在谈心得之前真的要感谢组织这次培训活动的相关领导和承办单位，感谢你们给予我这样一次难得的机会让我进修到更多，让我进步了更多。几天短暂的培训生活，吃住方面都很受照顾，最最主要的是给我们讲座的名师个个都很厉害，演讲特别精妙。听下来感触颇深，在几次讲座中，印象最深的是马晓雄老师的讲解。马老师的讲解不只是以往讲座中那些夸夸其谈的词语，而是通过生动有趣的故事进行讲解，清楚的记得他讲了这样一个故事：有个江洋大盗死后被打下了十八层地狱，他很是痛苦，然而他听到底下还有人在诉苦，于是问其缘故，那人回答由于他是医生，由于艺术不高明医死了不少人，你江洋大盗多少月害死一人然而我一个月就要害死多少人啦。正在他们能互相诉苦的时候，二十层有人说话了，仔细询问才知道他是老师。当马老师讲到这里的时候我感到特别诧异，心里面在疑问为什么老师会下二十层地狱呢，老师辛勤职业，默默奉献，为民族培养有用人才，怎么会呢。最终听马老师说原来是由于教师没有教好学生，无人子弟，杀人是以班为单位，因此要下二十层地狱。虽然这只是个简单的小故事，然而我却思索了很多。忽然觉悟到了自己责任所在，任重道远。老师的一切对学生的影响是那么的大。因此我深刻觉悟到师德素质的重要性，我们的教育是爱的教育，然而怎样爱仍然是个聪明的难题，在今后的教学中我会更加注意自己的言行举止。伽利略说过：人不可以被教，只能帮助他发现自己。对你有用的未必对他有用。还有一句话说的是判断饭菜质量的权利永远在食客而不在厨师。当我听到马老师讲这部分的时候我真的被触动了，也仿佛自己被当众批评了一样。由于初次参加职业的我就有这方面的不足，我老是很急切的想要学生接受我所教的物品，有点轻微的强迫症，总觉得他们要按自己的进修技巧来，认为对我有用就对他们有用。我真的错了，真的深感惭愧，听了这堂讲座，我真的进修了不少。才发现原来好的教育是把学生当资源去开发而不是当容器去填充。好的教育不是教聪明而是教会学生辨别聪明的能力。多给学生空间，多给学生思索的机会，相信他们远比我们想象的要聪明。这些教学觉悟对我以后的教学职业是相当受益的。
有句话说到教师是由于播种光明而秀丽，我们由于光明而快乐。我自己非常喜欢这句话，也希望自己能够做到师德为先、学生为本、能力为重，终身进修。最终做到播种光明，收获快乐！最终想说的是此次陕师大的培训之旅真的让我受益匪浅，我相信我会把自己在这次培训中所进修到的物品恰当的应用到以后的教学中的，我会不断进修和进步的，当然有些理念不仅让我在教学方面进行反思，生活中也是很受益的，非常庆幸自己参加了这次培训活动。
特岗教师职业规划拓展资料 第一五篇
二零xx年毕业后我选择成为一名特岗教师，固然有就业压力方面的影响，而站在讲台上将自己所擅长的物品教给学生，感受与孩子们在一起的高兴也是我的梦想。作为一名新时代的年轻教师，沐浴着课改的春风，在魅力课堂里争做魅力教师的雄心抱负下，走教研一体、做一名美德的杰出人民教师。本着对学生负责、对职业负责、对自己负责的规则完成本学期个人教育教学职业。具体职业及实施办法如下：
一、师德方面
“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的榜样，严于律己，警言慎行。开头来说教会学生在学校里学会了怎么做人，接着才是学会怎么做事，怎么进修。由于我觉得做人是进修的前提，先做好人再谈进修。所谓活到老，学到老。只有不断的进修，才能不断的进步自己的水平，才能不断的进步。今后我将继续加强师德方面的素质，力争做到全校师生的楷模。
二、加强进修，进步自身素养
二、练好基本功。练习“三笔字”基本功，练习驾驭大纲（课程标准）和教材的基本功，练习掌握、运用现代教育信息技术的基本功。
三、教育教学方面
本着以教育为中心，以质量为基础，以课堂为基地，扎实练好个人基本功。超前的搞好个人备课。在集体备课中汲取个人聪明，做创意性发挥。抓好常规教学，呈现立体课堂。积极评价每个学生的课堂作品，及时掌握孩子近期想法进修的动态，有针对性改进教学技巧，多方位把握学生心理变化，争做孩子的知心谈话人，以良师益友的方式与学生进一步沟通。配合班主任进行日常管理，使学生在进修的同时养成良好的行为习性，健壮的身心。
在我的美术课上，我设立了一号和二号两个作业本，贯彻学校培养学生美术技能的要求，利用第二课时对学生进行简笔画和儿童画的训练，这项职业我已经坚持了两年。我所任教的学生从造型能力和绘画技法上都有了显著的进步。在任教的三年和四年级，大家可以看到我设立的展示学生才华的艺术角，学生们的画生涩稚嫩、却真的每天每天都在进步，在这里要感谢我所任教学年的班主任老师给我的大力支持！正由于日积月累的训练，在每年“六一”儿童节绘画展览和“明礼诚信”为主题的手抄报展示中，每个个学年的孩子们大展身手，充分展示了我们农村山区孩子不输常人的艺术才华。
四、教育教研职业
务实、创新、有自己特色，争做科研型的魅力教师，是我这一年的教育教研目标。深入进修新教育想法，积极参加道里区组织的各项教学研究活动，取长补短，与时俱进，并且要不断进行教学创新。教师要不断进修，不断更新，才能获得新的信息和技能，获得新的觉悟，新的见解和新的价格，以便更好地服务于教育事业。
说到底，我想说：我是由于喜欢大天然的美才从事这个专业的，由于喜欢，因此我会用心去进修，去提升自己，“不用扬鞭自奋蹄”，扎扎实实的为实现自己的教育理想打下坚实的基础。二一世纪全社会对教师的综合素质要求更高，在今后的职业中，我将更加严格地要求自己，发扬不计得失的奉献灵魂；更加兢兢业业地做好自己的本职职业，以不甘落后的拼搏灵魂激励自己；更加勤奋地进修，提升自己的层次，进步自身的能力，力求成为一名师心慈、师风正、师学勤、师业精、师德高的合格的人民教师。最终，虽然三年服务期已满，然而我还是义不容辞的自愿留在这让美起源的地方――xx乡小学！
特岗教师职业规划拓展资料 第一六篇
一、想法品德方面：
三年来，本人能积极参加政治进修，关心民族大事，拥护党的各项方针政策，遵守劳动纪律，本人热爱党，热爱人民,坚持党的教育方针，忠诚于党的教育事业。踏上职业岗位后认真进修了《教师法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》等，想法端正，作风正派，服从上级、领导的职业安排，有活抢着干，有担勇于挑。积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，把自己的精力、能力全部用于学校的教学经过中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相进修，配合默契，教学水平共同进步，能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。孔子说：三人行必有我师，特别是对我这个刚从事教学职业来说，学校领导和同事都给了我非常大的帮助，我也在听课评课中进步自己，反思自己的教学方式技巧。三年来在学校领导的关心下，我的想法觉悟进步到了更高的层次，能力也得到了很大的锻炼。今后，我会更加努力，向一名杰出的人民教师迈进，努力争取使自己成为一名杰出的人民教师。
