四年级上册数学分级怎么分
1.
个级、万级、亿级是属于小学四年级数学四位分级法。个级,万级,亿级后面是:兆级。
2.
计数单位依次为个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、兆、十兆、百兆、千兆、京、十京、百京、千京、垓、十垓、百垓等等的计数单位。
3.
兆级包含:兆、十兆、百兆、千兆四个计数单位。“个位”上的计数单位是“一(个),“十位”上的计数单位是“十”,“百位”上的计数单位是“百所以在读数时先读数字再读计数单位。
4.
例如:9063200读作九百零六万三千二百,万、千百就是计数单位。
延伸阅读
四年级上册数学学了什么
具体如下：
第一单元：大数的认识
第二单元：公顷和平方千米
第三单元：角的度量
第四单元：三位数乘两位数
第五单元：平行四边形和梯形
第六单元：除数是两位数的除法
第七单元：条形统计图
数学广角──优化
总复习
希望我的回答对您有所帮助。
四年级数学上册估算方法和技巧
1、去尾法。即把每个数的尾数去掉，取整十或整百数进行计算。
2、进一法。即在每个数的最高位上加1，取整十整百数进行计算。
3、四舍五入法。即尾数小于或等于4的舍去，等于或大于5的便入进去，取整十或整百数进行计算。
4、凑十法。即把相关的数凑起来接近10的先相加。
5、部分求整体，几把一个大的整体平均分成若干份，根据部分数求出整体数。
6、以某一标准进行实际估计，一是利用计数单位进行估计，二是利用计量单位进行估计，三是以某一物体为参照物进行估计。
7、凑整法，把数量看成整式，整百整千在计算，是最常用的估算方法
四年级上册数学定义运算解题技巧
数学的几种简便运算：
一、“凑整”先算，就是将能够凑成整数的先凑起来算，这种方式一年级的时候就已经学了，也就是凑十法的拓展。
下面我们来看到例题：
计算：28+54+46
28+54+46
=28+（54+46）
=28+100=128
这样想：因为54+46=100是个整百的数，所以先把它们的和算出来.
练习题：
（1）63+18+19 （2）28+28+28 （3）43+38+57
二、改变运算顺序：在只有“+”、“-”号的混合算式中，运算顺序可改变，这个在后面就叫交换律。现在只要让孩子理解可以互换就好。这个学校老师也是应该有讲的，而且在加减法计算的过程中运用也是比较广泛。
计算：85-17+18
85-17+18
=85+（18-17）
=85+1
=86
这样想：把+18带着符号搬家，搬到-17的前面.然后先算18-17=1.
（1）45+18-19 （2）55+29-28 （3）67+12-13
三、计算等差连续数的和，这种在奥数的运用比较广，这样在计算的时候会节省很多时间。由于中间有除法，人教版的孩子可能不会理解第二种的一半，家长需要费心下。其他版本的没有问题可以直接套用。这种方法推广到100，到1000一样可行，即对后面的三年级起同样受用。
相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数，又叫等差数列，如：
1，2，3，4，5，6，7，8，9
1，3，5，7，9
2，4，6，8，10
3，6，9，12，15
4，8，12，16，20
……
都是等差连续数.
1. 等差连续数的个数是奇数时，它们的和等于中间数乘以个数，简记成：和=中间数 X 个数
1+2+3+4+5+6+7+8+9
=5×9 中间数是5
=45 共9个数
（1）1+3+5 （2）2+4+6
（3）3+6+9 （4）4+8+12
2. 等差连续数的个数是偶数时，它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半，简记成：和=（首数+末数）X 总数的一半
1+2+3+4+5+6
=（1+6）×3
=7×3
=21
共10个数，个数的一半是5，首数是1，末数是10.
计算：2+4+6+8
四、拆数法
如：101×9
可以把101拆成100+1，所以得到：
101×9
=（100+1）×9
=100×9+1×9
=900+9
=909
五、25×4 特殊数法
25×4=100,125×4=500 ，125×8=1000……
75=25×3,125=25×5……
12=4×3，16=4×4……
四年级上册数学主要内容
第一单元大数的认识单元复习【知识点】
1.大数的单位：千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个。
2.每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。
3.数的大小比较方法：
（1）如果位数不同，那么位数多的数就大；
（2）如果位数相同，那么左起第一位上的数字大的那个数就大；如果左起第一位上的数字相同，就比较左起第二位上的数。
4.数的改写：
（1）把整万数改写成用“万”作单位：把万位后面的四个0去掉，并写上“万”字。改写前后数的大小不变，所以用“=”表示。
（2）省略尾数求近似数：要根据要求用“四舍五入”的方法省略尾数，再写上相应的计数单位。
这样原数的大小改变了，所以用“≈”表示。
