怎样写记叙文(怎样写出漂亮的记叙文?)

怎样写记叙文

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内容:语文高考(含高考动态、备考思路、应试指南、高考练习、作文指等)、语文教学、语文探究、语文博览。其中第8期高考优秀作文点评与升格练习,第9期高考试题分析,第12期高考分类专项训练。

怎样写出漂亮的记叙文?
 
目标1:漂亮的记叙文写什么?(内容方面)
目标2:漂亮的记叙文怎样写?(技法方面)
 
第一课时
教学任务:记叙文写什么?
 
同学们:
你喜欢记叙文吗?
你重视了写记叙文吗?
你敢在考场上写记叙文吗?
 
◆记叙文佳作品析
宽容
娃儿拿会成绩单。老爸:数学分,语文1分?娃儿点点头,颤抖中—— 空气凝结,气氛恐怖,感觉大事不妙。老爸深吸一口旱烟,说道:崽,你有点偏文科哦!
 
1.讨论:您认为本文写得好吗?好在哪里?
 
2.写作启示
这篇网传最佳微型小说虽然只有近60字,但不仅叙事完整,描写也非常成功:场面描写、细节描写。语言描写、心理描写、神态描写,形神毕备;将考试失利的儿子恐惧、愧疚和父亲那种埋藏在心底的无奈、慈爱及宽容刻画得淋漓尽致。
 
全篇看似幽默,实则反映了底层人物内心的酸痛与无奈。
 
◆怎样写出漂亮的记叙文?
 
一、写什么?(内容方面)
记叙文要靠短短的千字左右的文字来博得读者的青睐,首先必须选对写作的对象,太平庸,缺乏新意,那就不可能吸引读者;太大套了,又驾驭不住。
 
写什么?总的来说:歌颂真善美,揭露假恶丑。
 
具体来说,反映在以下几个反面:
 
1.写最能触及人性的内容
 
前不久,一篇名为《泪》的小学生作文在网上走红,读完令人潸然泪下!
文章的作者名叫木苦依五木(笔名柳彝),一个来自四川大凉山的小学四年级彝族小姑娘。
一篇感动整个中国的记叙文:《泪》
 


爸爸四年前死了。
爸爸生前最疼我,妈妈就天天想办法给我做好吃的。可能妈妈也想他了吧。
妈妈病了,去镇上,去西昌,钱没了,病也没好。那天,妈妈倒了,看看妈妈很难受,我哭了。我对妈妈说:“妈妈你一定会好起来的,我支持你,吃了我做的饭,睡睡觉,就好了。”
第二天早上,妈妈起不来,样子很难看。我赶紧叫打工刚回家的叔叔,把妈妈送到镇上。
第三天早上,我去医院看妈妈,她还没有醒。我轻轻地给她洗手,她醒了。妈妈拉着我的手,叫我的小名:“妹妹,妈妈想回家。”我问:“为什么了?”“这里不舒服,还是家里舒服。”
我把妈妈接回家,坐了一会儿,我就去给妈妈做饭。
饭好了,去叫妈妈,妈妈已经死了。
课本上说,有个地方有个日月潭,那就是女儿想念
母亲留下的泪水。
(点评:写亲情。一“情”感人!)
柳彝
2015年6月20日
人性的东西,包含亲情、友情、爱情……
一句话:就是真、善、美。
 
2.写这个时代真正能感人的人或事。
——农民、工人,教师、医生、军人、科学家等等
比如,最美乡村教师——会泽七子:

 
“会泽七子”简介
“会泽七子”是7名80后的小学普通教师,他们都来自云南省曲靖市会泽县纸厂乡龙家村小学。这所乡村小学位于海拔两千多米的山崖上。学校一共有127个孩子,8名教师。除了一位50多岁的老教师外,其余七位都是“80后”。
这七个 80后,最大的30岁,最小的24岁,全部生于大山、长于大山,都毕业于省内大中专院校,大部分人曾有留在大城市工作的机会。然而,他们却不约而同地做出了一个选择—回到山村,执教山村。
 
3.捕捉社会热点。
——比如“工匠精神”:
——比如“感动中国”中的大国工匠徐立平:
每一次落刀,都能听到自己的心跳。你在火药上微雕,不能有毫发之差。这是千钧所系的一发,战略导弹,载人航天,每一件大国利器,都离不开你。就象手中的刀,二十六年锻造。你是一介工匠,你是大国工匠。(摘自《感动中国》)
 
4.同情弱势群体。
—-比如:08唯一一篇写关注农民工子女的高考满分作文《他们》。
他们
在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人。
让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活……
他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节。在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着。风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根。
于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙。他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数。繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹。
他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活。可是却在“城市人”异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别。他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担。
放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封……
然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长。记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长。
记得那年春晚他们稚气的宣言:“我们的学校很小,但我们的成绩不差”“我们不和城里的孩子比爸爸”“北京的2008,也是我们的2008!”他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天。
虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。
太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
他们,终将会成为我们。
 
5.写小人物。
启明星从楼群的背后悄悄地溜走,悠扬的钟声终于送来了一个金色的黎明,我一夜没有睡好。由于这几天雪下得特别大,据天气预报说是入冬以来的第五场大雪,风雪弥漫着天空,封锁着交通街道。作为一名环卫工人,我们每天浴雪奋战,躺在床上一放松就觉得腰 腿 脖子 膀子 都有错位的感觉,麻 酸 凉 痛,这也算是职业病吧。
北方的雪可不像南方那样浪漫婉约,北方的雪总是和西北风相邀而至,来了,急风暴雪扫荡,走了,天地一片苍茫。
我们不是扫雪,而是铲雪,因为风雪不停,车流也不停,车流过后冰雪凝固,坚硬又光滑,还会划出一道道沟痕凹凸不平,车和人行走非常危险的。用铁锹铲起来很吃力,也别说这还是一种技术活,用力太轻冰块纹丝不动,只冒一点银星,用力太重又怕伤了路的皮肤,所以要巧用劲才能干的又快又好。好在这么多年干惯了,干起活来还真不觉得冷,口里冒着热气,眉毛和头发与冰雪结为一体,再加上橘红色的环卫服,我们自己戏称是圣诞老人呢。就这样一条条无雪的马路在我们的铁铲下伸展延长······
今天要召开年度全市环卫工人先进表彰大会,听说先进个人里有我的名字,所以一宿没睡好,当了先进个人一定要上台领奖的,那一定要好好捯饬捯饬,翻出了在地摊上买的,口红,护肤霜,精心的打扮起来,电视台要录像的,咱不能给环卫工人丢人, 是吧!
表彰奖励大会开始了,市里领导到会,发表了热情洋溢的讲话,肯定了我们环卫工人为城市的发展和腾飞做出了很大的贡献,传达了市政府文件,制定了每年的今天是环卫工人节,并由政府拨款给每一位环保战线的职工每月加一百六十元的工资。市领导如此重视,一切的寒冷苦累都化作了雷鸣般的掌声,回荡在礼堂的上空。接下来公司经理宣读了,先进个人和集体的表彰名单。
我心里既高兴又忐忑,不知上台领奖是和颁奖领导握手呢,还是鞠躬,翻来覆去的想着想着,这时同伴拉着我说‘走啊!想什么呢、散会了。’我缓过神来问“还没上台领奖呢?“快走吧,没听见吗,到班组长那去领”。
 
奖金领到了,加的工资也发了,心里热乎乎的。我有何德何能啊!只是扫扫街道铲铲雪给自己和别人提供一点方便吗。
天空又飘起了雪花,真的好奇怪雪花和心情一样今天格外美······
 
6.写小事情
——不要担心所写之事平凡,平凡往往以小见大。
 
【微小说】
“妈妈,烧红烧肉吧。”“行,烧。”
15岁:“妈妈,别烧红烧肉了,换换味道。”“行,买别的菜。”
35岁:“儿子,啥时候回家吃一顿啊?妈给做红烧肉。”“不行,最近忙。”
50岁:“妈妈今天路过你家,给你带红烧肉。”“不行,今不在家。”
70岁“妈,我想吃红烧肉。”那边,已经没有了妈妈的声音。
虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个“虽然”,但是,只有一个“但是”就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长。
阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活。
他们,终将会成为我们。
 
7.写细节
——细节最能引起读者内心的共鸣。
比如:《乾山村新来的老师》(节选):
杨老师在日记本里发完了他的议论,第二天就换了一身当地农民的衣服出门了,那是杨来师从一个村民家买来的。杨老师走过田埂,趟过小溪,看到打谷场上的树荫下有一群人在聊天,杨老师就悄悄走过去。大家聊在兴头上,加上杨老师换了衣服,就没人注意他。后来注意了,就有点拘谨。杨老师说,鸟,这衣服还挺合身的。大家听杨老师骂了个鸟字,就都笑了起来。就有人问杨老师家在哪里,有几口人,有没找媳妇。杨老一一答了,和他们一样坐在地下,双手抱着膝盖,嘴里叼着根草,聊了一上午,就有人请杨老师上他们家坐坐。杨老师说,不急哩,有时间哩。
 
 
阅读.交流.探讨
阅读《记叙文欣赏选文》
(见卷子例文:1.乾山村新来的老师2.没有对手的生活3.懂 你4.城里的玉米地5.我最喜爱的高中老师6.欠娘一件红嫁衣,此处略)
 
要求:
1.有表情地朗读您认为精彩的段落;
2.说说它好在哪里?
课堂小结
漂亮记叙文写什么?
1.写最能触及人性的东西
2.歌颂时代真正能感人的人、事。
3.捕捉社会热点。
4.同情弱势群体的事迹。
5.写小人物。
6.写小事情。
7.写细节
 
课后练笔
★根据以上提示,写一篇感人的记叙文。
要求:自选题材,自拟题目,不少于800字
第二课时内容预告
漂亮的记叙文怎样写?
技法:
——下笔切入口子要小。
——(一).记叙文的叙述方法:顺叙、倒叙、插叙和补叙。
——记叙文的表达方式:记叙、描写、议论和抒情。
——结构布局:开头结尾,悬念与伏笔,过渡与照应,抑扬与褒贬,写作人称等。
——明确文体特征, 分清表达方式。
 
(文中引用的相关作品系教学用途,向原作者致意。)
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